2025年江蘇讀物流管理專業的中專學校有哪些？

2025年江蘇讀物流管理專業的中專學校有：常州旅游商貿高等職業技術學校、宿遷愛迪生中等專業學校、江蘇沛縣中等專業學校、江蘇省大港中等專業學校、江蘇省吳中中等專業學校等中專學校。

一、2025年開設物流管理專業的江蘇中專學校一覽表

二、2025年開設物流管理專業的江蘇中專學校簡介

1、常州旅游商貿高等職業技術學校

學校坐落于常州市區國家級高新技術開發區(新北區新橋鎮)，占地面積330多畝，一期建筑面積13萬平方米。校園建筑別致優美，富有現代氣息，設施一流，設備投入6000多萬元，在全省職教界獨領風騷?，F有在校生5000余人，可容納住宿生4000余人。教職工350人，學校擁有優秀的教師群體，有全國和省市優秀教師、省職業教育領軍人物、市級學科帶頭人、中青年骨干教師、教學能手、教壇新秀、骨干“雙師型”教師以及碩士129人，副教授等高級職稱教師93人，專任教師本科學歷達98%以上，學校常年還有多名外教擔任教學任務。

常州旅游商貿高等職業技術學校辦學規模

學校建有省內一流、全國領先的旅游管理教學工廠、商貿與物流教學工廠、創意信息教學工廠、圖文信息中心。學校設旅游管理系、應用外語系、經濟貿易系、創意信息系、綜合基礎部五個系部，開設二十多個分支專業。學校根據“高起點、高標準、現代化、有特色”的總體要求，進一步整合常州市區職業教育優勢和資源，以先進的職業教育理念為引領，全面推進學校名師、品牌專業、數字化校園、國際化辦學、學校文化建設五大工程建設，進一步豐富學校發展內涵，努力在全省乃至全國職業教育界發揮骨干作用、示范作用和輻射作用。

常州旅游商貿高等職業技術學校所授榮譽

學校注重學生職業能力、創新能力和全面素質的提升。近年來參加江蘇省對口單招高考，本?？七_線率100%。各專業學生在全國、省市各類技能大賽中獲金銀牌100余枚。學校致力于構建多元發展的辦學格局，走出了一條獨具特色的國際化辦學之路。學校與意大利、日本、美國、澳門等國家或地區有關院校和企業合作辦學，國際化辦學在全國同類學校中起到了引領示范作用。學校與中外200多家知名企事業單位保持親密合作，每年有一批畢業生到國外深造或工作，學校建成了完善的就業網絡，畢業生良好的綜合素質深受中外用人單位的好評,一大批畢業生成了就業、創業成功的典范。

2、宿遷愛迪生中等專業學校

宿遷愛迪生中等專業學校是經宿遷市教育局【宿教規劃(2005)18號】批準建設的集升學、就業為一體，中職、高職相結合的綜合性中等專業學校。

宿遷愛迪生中等專業學校專業設置

學?，F有數控技術應用與維修、應用電子技術、機電一體化、工業與民用建筑、服裝設計與工藝、汽車應用與維修、稅務事務、物流管理、商務日語、應用韓語、高效預科、軟件技術、動漫設計與制作、國際海員、建筑工程管理等19個專業，現有專任教師51人，其中中高級教師35人，在校生1827人。

宿遷愛迪生中等專業學校辦學特色

學校秉承“以德治校、優質立校、就業興校、特色強校”的辦學理念，專家管理、名師執教，全力推行“全方位管理不留空白、全程管理不留空隙、全員管理不留空位”的準軍事化管理模式，全面實施“立足江蘇、面向全國、走向境外”的就業策略，以質量為生命、以服務為宗旨、以隊伍建設為重點、以專業建設為特色、以文化建設為核心，著力把學校打造成技術教育的典范、對口升學的排頭兵、企業家的搖籃和技術管理人才的沃土。

宿遷愛迪生中等專業學校所授榮譽

董事長程勇先生為民進會員，幾年來在市、區各級領導的親切關懷下，殫精竭慮謀發展、嘔心瀝血創品牌，并緊緊依靠社會各界的廣泛支持和全校教職員工的共同努力，三年三大步，年年上臺階。三年來，學校21次獲得市、區教育主管部門的表彰，在市、區各類專業技能競賽中，學校師生計128人次獲獎，程勇先生也分別榮膺2008年度宿遷市“創業之星”和宿城區“十大杰出青年”的光榮稱號。

3、江蘇沛縣中等專業學校

江蘇省沛縣中等專業學校簡介

江蘇省沛縣中等專業學校是由始建于1983年的沛縣高級職業中學和始建于1979年的沛縣電大合并而來。1995年縣委、縣政府決定兩校合并，遷址重建，成立沛縣職業教育中心。2010年9月更名為江蘇省沛縣中等專業學校。

學校于1997年落成并投入使用，校園占地220011平方米，建筑面積215000平方米，總投資2億余元。在校全日制職業類學生6213人;在籍農民雙提升學生5770人;在校開放本、?？茖W員3460人。

學校是首批國家級重點中等職業學校、國家星火學校、省四星級中等職業學校、省高水平示范性中等職業學校、省德育工作先進集體、省德育特色學校、省首批和諧校園、省平安校園、省農村青年外出務工基地、省技能型緊缺人才培訓基地、省文明單位、省園林式單位、市愛國主義教育基地、市思想政治工作先進集體、市教育局落實“三項管理規范”先進單位。沛縣學院于2010年9月被國家批準為“國家級示范性基層電大”。

學校校園內主教學樓、實驗樓、實訓基地、行政辦公樓、圖書館、宿舍樓、食堂樓群林立，教學區、運動區、實訓區、生活區四區分明，功能齊全，渾然一體。主教學樓主體10層，局部12層，是一座連廊式的現代化建筑。校園環境優美，景色宜人，有極具觀賞和教育意義的花木奇石、花壇、游園，亭子，花架與連廊相襯，廣場與畫廊相配，12條縱橫交錯的校園道路交相輝映，校區綠化覆蓋率為50%，是“江蘇省園林式單位”。

江蘇省沛縣中等專業學校師資隊伍

高素質的教師隊伍是提高辦學質量和培養優秀學生的基礎和關鍵。學?，F有教職工443人，專任教師307名，教師學歷達標率100%，研究生學歷22名，高級職稱教師100人，中級職稱教師151人，“雙師型”教師125人，其中技師23人。學校有3位教師是省高考命題組成員，12位教師為市職業教育中心教研組成員。

學校擁有計算機網絡系統，每個教室和辦公室均有完善的多媒體設備。學校有網絡計算機1274臺，教職工人手一臺筆記本電腦，實現了教學、管理和辦公的自動化。學校投入4000余萬元，新添置了2臺數控加工中心、60余臺數控、普通車床、4臺銑床、鋸床，新建了網絡綜合布線實驗室和網絡技術實訓室。建成了電子應用技術、機電技術、計算機應用、服裝加工和建筑專業校內實訓基地，另有32家校外實訓基地。學校集教學、生產、職業技能鑒定、技術服務為一體，成為省技能型緊缺人才培訓基地。

圖書館藏書10.5萬冊，電子圖書4.2萬冊，圖書開架借閱，實現微機自動化管理。學校建有400m標準環形跑道塑膠運動場、有1500個看臺座位，可承接國家級體育比賽;學校餐廳整潔衛生，四幢學生宿舍樓和一幢學生公寓樓，設施齊全，安全溫馨，有獨立衛生間，結構合理。學校秉承“繕生益能”的校訓，弘揚“涵恬養知，崇道進技”的校風，踐行“為社會持續發展育人，為師生終身發展養知”的理念，以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位。為社會發展培養了數萬多名技能型實用人才和復合型創業人才。

江蘇省沛縣中等專業學校專業設置

目前，學校共開設21個專業方向，其中電子技術應用、服裝制作與營銷、機電技術應用、工業與民用建筑、計算機應用5個省級示范專業;財會、市場營銷 、數控加工技術、旅游與餐飲服務等5個市級示范專業;設農專業主要有：計算機技術(農業經濟管理)、農業機械化、養殖、畜牧獸醫、建筑(農水方向)、機電(農機維修);汽車維修與駕駛專業與鹽城鹽南中等專業學校實行“1+2”聯合辦學;機電技術應用專業與無錫職教中心實行“2+1” 聯合辦學;3G數字通訊專業與北京高新盛教育科技有限實行“1+2”聯合辦學，借助外地優秀專業及優質安置，較好的促進了我校的專業建設。

江蘇省沛縣中等專業學校學生管理

學校建有完善的德育工作網絡，立足于讓學生先學會做人再學會做事。以德育系列活動為載體，對學生進行思想品德教育、法制教育、和心理健康教育;以學生“四自”管理為主抓手，培養學生自我管理、自我服務、自我教育、自我完善的能力;以“110”工程為工作主線?確保了學校五年來無一例安全責任事故發生、無一例惡性事件發生、違法犯罪案件為零，受到了領導和周圍群眾的一致好評，2008年被省教育廳評定為德育特色學校;2009年被省教育廳評定和諧校園;2010年被省公安廳評定為平安校園。

江蘇省沛縣中等專業學校升學與就業

到職教中心讀書的學生，一部分進入高考升學班，針對高考目標要求，學習相關課程，畢業時參加對口單招，另一部分選定專業，進入中?；蚍巧龑W職高班學習專業理論和專業技能，兩年后頂崗實習，三年后正式就業。

自1998年學校開辦高考升學班以來， 各專業本、?？粕暇€人數連續8年居徐州市之首，并出現多位徐州市單招狀元。近三年，在每年都有600多名學生考入本、?？破胀ㄔ盒５耐瑫r，每年有200多名學生直接轉入我校電大讀成人本、?？茖I。

對讀中專及職高的同學，學校立足專業課程，采用“七合一”的教學模式，側重學生實習實訓，真正讓學生學到一技之長。學校確保安置到長三角地區大中型優秀企業就業，月工資在1600—3000元之間。學校與21家省內外知名企業建立了穩定的合作關系 真正實現了畢業生100%安置，100%滿意就業。

江蘇省沛縣中等專業學校助學與獎勵

學校建有完善的幫困助學制度，凡在沛縣職教中心讀涉農專業班的學生，連續二年免收學費，還享受1500元的助學金;讀非涉農專業班的學生連續二年每年享受1500元助學金;特困生還可申請困難補助，第三年頂崗實習期間，學校不收學雜費，頂崗實習工資每月1600元左右;在省市技能大賽中榮獲三等獎以上的學生，學校獎勵800—20000元;在高考中考入本科院校的家庭特困生，享受高考獎學金2000—10000元。

2010年，學校緊緊抓住國家大力發展職業教育的歷史機遇，提出了圍繞一個中心(?建國家高水平示范校 )，抓住二項重點(專業建設和教學質量)，做好三大工程(做好農民雙提升培訓、退役士兵培訓和校企聯誼)，實施四大戰略(加強內涵發展、加大外聯擴張、爭取項目引進，加強教師隊伍建設)的發展思路， 堅持管理為上、特色為魂、學生為主、質量為基、就業升學為本的治校方略，走科學發展之路，奮力創先爭優。

具體奮斗目標是：2010年，跨入省職教系統先進行列，成功創建國家級示范性基層電大; 2012年，創建國家級特色專業和國家級特色專業實訓基地;2014年，創建國家級高水平示范性中等專業學校;2015年，成為全國職教系統和電大系統排頭兵。