2024銅陵排名靠前的民辦中職學校名單

2024銅陵排名靠前的民辦中職學校有：銅陵市財經學校、安徽玉成汽車職業學校、銅陵市民航科技學校。

2024銅陵排名靠前的民辦中職學校名單一覽表

注：以上銅陵民辦中職學校排名不分先后，好學校招生老師整理, 數據來源于網絡，僅供參考

1、銅陵市財經學校

學校是一所準軍事化、寄宿制中學,學校分為東校區(湯溝開發區)、西校區(樅陽縣城開發區)。學校環境優美，紅樓玉宇，亭臺欄榭，書香濃郁，更有曲徑小亭，芳草青青，鬧中取靜;形成了較高品位的學校布局，實為莘莘學子奮力拼搏、超越自我、追尋夢想的理想所在。

通過不斷選拔、優中選優，組建了一支優秀的教師隊伍。他們師德高尚，治學嚴謹，教學有方。每一位老師都抱著對學生高度負責的態度，既教書，又育人;既有愛心，又有耐心，課下主動找學生輔導談心，幫助他們樹立自信，使每一學生都能感受到老師對他們的關愛，從而主動學習，提高成績。

學校以“一切為了學生”為辦學理念;以使學生“成人成才，升學有望，就業有路”為宗旨;以為社會培養高素質人才為目標，實行因材施教、分層教學、糾正偏科、發揮特長。辦學以來，在普通高中教育教學、對口本科高考、藝術高考、高校聯合辦學、政產教研等方面，都取得了卓著成績。學子先后考入四川大學、蘇州大學、安徽大學、中國美術學院等知名院校;多名學生赴外留學;2018年應屆生本科錄取55人，位居市同類學校第一;2019年對口高考二本錄取68人，位居市同類學校第一。

引進“衡水”管理模式——追求卓越、做有根的教育。學校建有由校長、教導處、班主任、宿舍管理人員和值班人員組成的嚴密管理網絡。學生的上課、自習、活動、就餐、休息等各個環節均有專人全方位管理。學校每天安排領導、老師輪流值班，從早到晚，全天檢查，堅持詳細記錄、量化管理、評比公示制度。每天召開一次值班人員匯報會，對發現的問題及時處理，保障了良好教學秩序的建立。

微機室、琴房、舞蹈室、畫室、實訓室、多媒體教室、圖書室、空調教寢室、塑膠操場、自助洗浴系統、學生智能生活館、自動化洗衣房等現代化教學設備和宿舍、食堂等設施一應俱全，均達省級規范化學校水平。

學校以規范的教學管理、卓著的辦學成績、鮮明的辦學特色，贏得了學生家長的好評和社會的良好聲譽。

學校地址：樅陽縣湯溝開發區(東區)

學校開設的專業：電子技術應用、會計、園林綠化、美術繪畫、計算機平面設計、現代農藝技術、禽畜生產與疾病防治、計算機網絡技術、人力資源管理事務、播音與節目主持、電子商務、航空服務、機電技術應用、計算機應用、旅游服務與管理、社會文化藝術、鐵道運輸管理、民航安檢、工業機器人、無人機操控與維護、社會保障事務(護理方向)、城市軌道交通運營管理、汽車運用與維修、物聯網技術應用。

2、安徽玉成汽車職業學校

安徽玉成汽車職業學校創立于2008年，是經安徽省教育廳和銅陵市教育體育局批準設立，以學歷教育和職業技能培訓集于一體的全日制、準軍事化管理的普通中專學校。學校本著“以市場和就業為導向，以學生技能培養為中心”的辦學宗旨;堅持“以人為本，與時俱進”的辦學理念;堅持以育人為宗旨，以就業為導向，實行工學結合，校企合作，積極實施“區域一體化校校合作”辦學模式，努力把學生培養成“學業有專業、就業有優勢、創業有能力”的一專多能的復合型人才。

安徽玉成汽車職業學校(安工校區)坐落于著名的風景如畫的天井湖景區南側，緊鄰中心城區，交通便捷，為學生求學、就業創造了良好的地理條件;學校人文氣息和學習氛圍濃厚，環境安靜祥和，為學子的生活學習提供了良好的校園環境。

學習設有特色的招生就業與宣傳聯絡部，學習在校經專業學校并成績合格、達到用人單位的要求，招生就業與宣傳聯絡部即向相關專業領域的單位推薦就業，并提前組織學習擇業意向使學生就業指導更具針對性。學生入學即簽訂推薦就業協議，解除學生和家長的后顧之憂。

政策支持：隨著社會對技能型、復合型人才的需求不斷加大，國家大力發展職業教育。十八屆三中全會提出教育改革——“加快現代化教育體系建設。深化產教融合、校企合作，培養高素質和技能型人才”?！秶鴦赵宏P于加快發展職業教育的決定》中也提出“統籌普通教育、職業教育、繼續教育”的協調發展。到2020年，形成適應發展需求、產教融合、職普相互溝通，體現終身教育理念。對于有進大學繼續深造理想的學子來說，就讀安徽玉成汽車職業學?？梢灾苯舆M入安徽工業職業技術學院繼續學習，取得全日制大專文憑。

優質專業，塑造人才：秉承“以人才市場為導向，以創新求發展”的辦學宗旨。為了緩解國內緊缺人才的現狀，解決企業招聘應屆大中專學習實踐缺乏的困擾，安徽玉成汽車職業學校通過校企合作的模式開發了具有就業優勢的專業，以用人單位的崗位需求制訂課程和教學模式，旨在集中培養學生的實踐能力，使學生快速實現由學生到單位員工之前的角色轉換。

教育服務，量身定制：學校為各地區、各類型的學子提供特色教育培養，把人力優勢轉化為智力優勢、把智力優勢轉化為生產力，突顯職業教育“以人為本”、“因材施教”、“科學管理”、“文化塑造”的特色，促進人的個性發展和社會進步，選擇個性職業教育，做自己人生的主宰，塑造人生大格局。

注重實踐，學習技能：學校根據課程需要分階段安排學生進行技能培養和崗位意識培養，合作單位為專業學生提供緊貼理論教學的技能培養教學，有效提升學生動手能力。堅持“能力本位”的教學理念，注重讓學生通過參與各種教學活動來獲取相應能力，強調通過課業培養學生的綜合素質。

學校地址：銅陵市長江西路274號(安工校區)

學校開設的專業：汽車制造與維修、中式烹任與膳食營養、汽車美容與裝潢、跨境電子商務、幼兒保育、計算機動漫與游戲制作、城市軌道交通運營管理、休閑體育服務與管理、計算機裝飾設計、機械加工技術、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷。