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2024安徽紅十字會衛生學校開設的專業一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-05-25 280

2024安徽紅十字會衛生學校開設的專業有:護理、助產、藥學、康復技術、醫學影像技術。

2024安徽紅十字會衛生學校開設的專業一覽表

一、2024安徽紅十字會衛生學校開設的專業一覽表

序號 學校名稱 專業名稱
1 安徽紅十字會衛生學校 護理
2 安徽紅十字會衛生學校 助產
3 安徽紅十字會衛生學校 藥學
4 安徽紅十字會衛生學校 康復技術
5 安徽紅十字會衛生學校 醫學影像技術

二、2024安徽紅十字會衛生學校開設的專業詳細介紹

1、護理專業

專業內容:全學程共253周,主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有:人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等,必修課共開設36門,總學時數3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫藥院校、康復機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所,就業前景十分廣闊。

培養目標:培養掌握護理學的基本理論和專業技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

知識能力:1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、??谱o理和監護技能,并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;了解護理學的學科發展方向與動態;4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

2、助產專業

培養目標:培養掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業技能,從事臨床助產和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

知識技能:以助產專業崗位需求為標準,通過3年學習,畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度,并能順利通過國家執業資格考試。1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。2、掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規知識。3、掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序實施整體護理的基本能力。4、具有觀察和規范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導的能力,能配合醫生進行妊娠診斷、產前檢查。5、具有對難產及產科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。

3、藥學專業

藥學主干課程

實用藥理學與藥學服務 臨床醫學概論 藥物分析 天然藥物鑒定 藥物化學 藥物制劑 藥事管理與法規 中醫藥學概論 GSP實務

藥學就業方向

在醫院藥房、社會藥房、藥廠、醫藥公司等單位從事藥品調劑、藥學服務、藥物制劑、藥品檢驗、藥品經營管理等工作;以及在藥物研究機構從事科研助理等工作。

4、康復技術專業

康復技術培養目標

培養從事物理治療、中醫保健、美容技術等康復專業人才和美容專業人才。

康復技術主要開設

英語、計算機應用基礎、中醫學基礎、正常人體解剖生理學、中醫診斷學、現代醫學基礎、康復醫學、康復療法學、康復護理學、康復心理學、中醫養生學、中醫基礎學、針灸推拿學、美容技術、西醫內科學、外科學等28門課程。

康復技術就業方向

各級醫療保健機構、社區服務中心、大型美容公司和美容院。

5、醫學影像技術專業

醫學影像技術專業主要課程

職業道德、法律與衛生法規、英語、計算機應用基礎、解剖學生理學基礎、電工學與電子技術、疾病學概要、X線機結構維修、影像診斷學、影像技術學、病理學基礎、X線物理與防護、X線攝影化學與暗室技術學、心電圖學基礎、超聲診斷等。

醫學影像技術專業培養要求

本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識,接受常規放射學、CT、核磁共振、超聲醫學、DSA、核醫學等操作技能的基本訓練,具有以影像診斷學和介入醫學作為手段,進行診治疾病的能力。

三、安徽紅十字會衛生學校簡介

安徽紅十字會衛生學校簡介

安徽紅十字會衛生學校于1988年經安徽省教育廳、衛生廳聯合批準設立,隸屬于安徽省紅十字會,是全國紅十字會系統惟一一所全日制普通中專衛生類學校。學校軟硬件設施完備,樓宇林立,花團錦簇,綠樹蔥蘢,環境優雅,是理想的讀書治學之地。

學校校舍建筑面積4萬余平方米?,F學校建有基礎機能實驗室(含生理學、病理學、藥理學等實驗室)、形態實驗室(含組織胚胎學、醫學生物學、微免學等實驗室)、基礎護理示教室、模擬病房、??谱o理(內、外、婦、兒)、急救護理等32個實驗室與多媒體教室、微機室、圖書閱覽室等教學場所。學校整體布局合理,環境優美。

安徽紅十字會衛生學校教學模式

學?,F有臨床、基礎護理、醫學基礎及普通(文化)四個專業學科教研室,開設護理、助產、藥學、康復技術、醫學影像技術五個專業,在校生近3000人,現有教職員工總數178人。學校師資隊伍大部分具有教授、講師職稱,他們學識淵博,教學經驗豐富,取得良好的教學成果。2012、2013年我校分別在市、省、國家三級護理技能大賽中均獲得優異成績,省級、市級比賽包攬了全部一等獎,國家級護理技能大賽分別獲一等獎、二等獎、三等獎,受到教育主管部門的表彰。

安徽紅十字會衛生學校管理模式

學校領導高度重視學生管理,擁有一批長期從事學生管理工作的隊伍,每班均配有一名專職班主任,負責加強學生的思想道德素質教育及生活管理。學校紀律嚴明,教學秩序井然,辦學多年從未發生治安案件。學校在合肥、蕪湖、蚌埠等地縣級以上醫院,建有30多家教學實習基地,并擁有一家教學醫院——安徽紅十字會醫院,保證了教學實踐任務的完成。由于學校管理嚴謹,辦學質量高,畢業生就業率達到95%以上,多年來為醫療衛生機構和基層衛生部門培養了大批“用得上、留得住”的應急救護和衛生專業人才。多次被省、市教育主管部門評為“社會力量辦學先進單位”。2012年安徽省紅十字會、安徽省教育廳聯合授予我校“安徽省紅十字模范校”榮譽稱號,2012年又被合肥市教育局評為“合肥市市級中職示范學校”,同年還被授予合肥市“平安校園”等榮譽稱號。

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