貴州開設計算機應用專業的職業學校名單一覽表

貴州開設計算機應用專業的職業學校名單有：貴定中等職業學校、獨山縣中等職業學校、惠水中等職業學校、三都水族自治縣民族中等職業學校、畢節同心農工中等職業技術學校、大方綜合職業技術學校、平壩區中等職業學校、普定職業技術學校、余慶中等職業學校、務川中等職業學校等職業學校。

一、貴州開設計算機應用專業的職業學校名單一覽表

二、貴州開設計算機應用專業的職業學校簡介

1、貴定中等職業學校

貴定中等職業學校創建于1989年6月，2014年經貴州省人力資源和社會保障廳批準以“雙掛牌”方式成立“貴州縣技工學校”。學校位于依山傍水，風景奔美，交通便利的寶山街道滬品高鐵貴定北站，貴定客運總站旁，相鄰貴定師范和貴定中學，占地67畝，校舍建筑面積31117.1平方米.

現有教職T90人，其中專仟教師70人，在校學生1142人，教學班30個。學校堅持以“立德樹人”為指導思想，緊緊圍繞“打造特色品牌，爭創省級示范的奮斗目標，樹立“教育為先，技能為主”的教育理念，圍繞“六個一”培養學生，努力打道六型”教師團隊，實現學生“六證”畢業.創建一一個民族文化進校園特色，諑步形成“十化”管理模式，為服務地方區域經濟建設輸送合格的技能人才。

2、獨山縣中等職業學校

　　獨山縣中等職業學校始建于1986年，原名為獨山縣民族職業技術學校。是獨山縣唯一一所公辦中等職業學校。學校原分為教學總部和實訓部，總部位于縣三橋，占地面積為20畝。實訓部位于飛鳳井，距縣城中心約3公里，占地面積為130畝。由于校區分兩部分，不便于管理和發展，為此，為了適應獨山縣職業教育的發展，2011年縣委、縣政府在縣城南部征地，并于2013初新建中等職業學校。新建職業學校位于獨山大學城東區，規劃用地規模312畝，辦學總規模6000人，總建筑面積約10.68萬平方米，總投資2.3億元，2013年9月完成一期工程，9月21日學校整體搬遷。

　　獨山縣中等職業學校硬件

　　學?，F設有黨支部、辦公室、教導處、總務處、政教處、招生就業指導辦公室、學生資助辦公室、實訓處、工會、團委、保衛組等機構，并制定了相關管理制度。

　　獨山縣中等職業學校師資

　　編目前學校教職工總數實有112人(高級職稱12人，中級職稱29人)，其中外聘教師35人。在冊學生數為1827人;電視大學在冊學員360人;已完成各種短期技能培訓953人。按照省政府教育9+3計劃，至2015年，獨山職校教師總數達到357人，在冊學生數6000人，每年培訓2000人，成人教育(電視大學)300人以上。

　　獨山縣中等職業學校專業

　　學校先后開設有畜牧獸醫、農學、幼師、建筑、煙草、花燈藝術、財會、文秘、汽車檢測與維修、計算機應用、金屬加工(車工)、焊工、服裝設計與制作、電子電工技術等專業。新校建成后，擬增設美容美發及形象設計、財會電算化、園林綠化、學前教育、家政及社區服務等專業。

　　目前，骨干專業為計算機應用、電子電器應用與維修、服裝制作與生產管理專業。

　　按照規劃，學校每年計劃招收中職學生2000人，電大(城人教育)學員300人，各種培訓1500人次以上。

　　學校2013年列為百校大戰項目學校之一。2004年學校被認定為“陽光工程”培訓基地，2005年被貴州省扶貧辦確定為“農村勞動力轉移培訓教學點”，2006年被縣精神文明建設指導委員會評為“文明單位”，2007年被黔南州人民政府評為“勞務輸出先進單位”，同年，黔南州電視大學將學校定為獨山工作站，2013年被黔南州電視大學評為先進工作站。

　　多年來，學校認真貫徹“鞏固、深化、提高、發展”的方針，“以學生為中心，開拓市場;以市場為導向，培育學生”，走“長班與短班結合、培訓與學歷教育結合”之路，讓農民、學校和社會互動發展和受益，進一步促進我縣職業教育的規模、質量、結構、效益的全面、協調和可持續發展。

　　獨山縣中等職業學校辦學特色

　　學?，F設有黨支部、辦公室、教導處、總務處、政教處、招生就業指導辦公室、學生資助辦公室、實訓處、工會、團委、保衛組等機構，并制定了相關管理制度[2] 。

　　目前學校教職工總數實有112人(高級職稱12人，中級職稱29人)，其中外聘教師35人。學校先后開設有畜牧獸醫、農學、幼師、建筑、煙草、花燈藝術、財會、文秘、汽車檢測與維修、計算機應用、金屬加工(車工)、焊工、服裝設計與制作、電子電工技術等專業。新校建成后，擬增設美容美發及形象設計、財會電算化、園林綠化、學前教育、家政及社區服務等專業。目前，骨干專業為計算機應用、電子電器應用與維修、服裝制作與生產管理專業。

3、惠水中等職業學校

　　市場營銷、計算機平面設計、計算機應用、

　　電子技術應用、焊接技術應用、電子電器應用與維修、

　　服裝制作與生產管理、酒店服務與管理、激光技術應用、

　　學前教育、電子技術應用、果蔬花卉生產技術、民族音樂與舞蹈