其實專業沒有哪個比較好,哪個不好,都各有各的優勢。對于現在的學生來說,選擇衛校就讀是一個不錯的選擇,同學們在沒選擇學校前,因網絡的發達,通過許多渠道多多少少還是了解學校的信息,相信同學們也都有自己的想法,心里有一個明確的目標。相對來說護理專業在衛校里面是比較好的專業。
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護理專業
培養目標
主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力
課程設置
人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護 理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區護理學、急救護理等20余 門課程。
就業方向
面向各級各類醫院、療養院、社區醫院、企事業單位醫務室等部門,從事護理、保健工作。
就業前景
護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業,予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。根據衛生部的統計,到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。隨著國際醫療市場對護理人員的需求激增,“護士荒”現象已日益突出地擺在各國醫學界面前。
未來10年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才,國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺,給我國護理人員創造了更多邁出國門、邁向國際市場就業的機會。業內專家介紹說,護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一。
同學們在選擇好要衛生類的學校后,主要的精力就是跟著老師的節奏認真的專研專業知識,做到理論結合實際的學習,并且在其他方面的技能也要同步的跟進,只要在學校里面學習好了專業知識,那么以后畢業出來在社會上是非常吃香的,相反,如果在學校里面不認真學習好專業知識,那么以后畢業出來也是沒有什么技術,也無法立足于社會上。