永豐職業中等專業學校2022年招生專業名單

電子技術應用專業培養目標

培養從事信息電子設備、電子產品的裝配、調試、維修、檢驗、測試與維護及管理工作的高級技術應用型人才。

畢業生可以在電子產品的生產和使用單位從事信息電子設備、電子產品的裝備、調試、維修、檢驗、測試與維護及管理工作。

電子技術應用專業主要課程

電路原理、模擬電子技術、單片機原理及應用、數字電子技術、高頻電路、微機原理與應用、電子測理、數據庫應用技術、計算機網絡與通訊、自控原理等。

電子技術應用專業就業方向

本專業畢業生可在生產制造企業從事電子產品的工藝實施、生產組織、產品推廣、技術管理等工作，以及從事電子設備及系統的操作、管理與維護工作。

電氣化鐵道供電專業介紹

預計2020年全國鐵路營業里程達到12萬公里以上，其中客運專線為1.6萬公里，電化率為60%，規劃建設新線4.1萬公里。鐵路的大發展，需要更多的青年學子投入參與，同時也在表明電氣化鐵道供電專業就業前景非常廣闊。

電氣化鐵道供電專業培養目標

通過本專業全面系統的學習，畢業生具有扎實的基礎理論知識，較強的實際工作能力，適應到中鐵電氣化局、鐵路變電所、工礦企業、港口等單位從事供電系統的施工、安裝、運行、維修、調試和電力調度工作。

電子商務專業培養目標

本專業面向各類中小企業電子商務應用領域，培養具有商務網頁設計制作、網絡營銷、商務信息處理、商務信息維護與管理、網絡客戶服務與管理等專業能力，具有良好的職業道德，具有綜合管理技能，并能夠從事相關操作技能的專門人才。

電子商務專業職業道德

1.具有一定的文化基礎知識、良好的職業道德規范和職業素養;

2.具有良好的人際交往能力、溝通協調能力、團隊合作精神和服務意識;

3.具有良好的商業意識和就業、創業能力，具備良好的創新意識;

4.了解電子商務的發展方向，具有自主學習和適應職業變換的能力;

5.具有安全操作、環境保護以及電子商務等法規的相關知識和技能。

學前教育專業培養目標

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育專業對象任務

學就是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。