宜良縣職業高級中學2022年招生專業都有哪些

社會文化藝術專業基礎課：公共關系、會計學原理、財務管理、電視劇創作、電視導演藝術、電視剪輯藝術、管理心理學、應用統計與受眾調查、電視節目制作、管理信息系統、市場營銷等課程。專業課主要有：管理系統工程、媒體管理、電視節目制片管理、廣播電視宣傳管理、人力資源開發與管理等課程。

高星級飯店運營與管理專業培養目標：依據本專業人才培養目標和職業崗位能力要求，優化課程設置，構建“基于飯店服務與管理工作過程”的課程體系。通過4門專業核心課程建設，帶動本專業網絡課程、特色教材、數字化教學資源、網絡實踐平臺等資源建設。

高星級飯店運營與管理專業主要課程：語文、基礎英語、德育理論、體育、計算機應用基礎等。專業英語、英語口語、英語聽力、旅游學概論、旅游(酒店)服務心理學、旅游地理、酒店管理概論等。

高星級飯店運營與管理專業就業方向：前廳接待員、餐飲服務員、客房服務員、酒吧服務員、調酒師、咖啡師、旅游企事業單位前臺接待級其他現代服務業一線員工等。

市場營銷專業培養目標：以服務區域經濟發展為宗旨，以滿足學生就業與創業發展為導向，通過工學結合的教育模式創新，為廣西特別是北部灣經濟區發展，以及兄弟省區的企事業行政單位培養具有良好的科學文化素質、開拓創新精神和扎實市場營銷理論知識與技能，熟悉我國的有關方針、政策、法規，并具有一定營銷策劃和產品推銷能力，有應付環境及市場的各種變化、掌握現代市場營銷基本理論知識，從事市場營銷和管理工作的高級營銷技術應用型人才。

市場營銷專業主要課程：市場營銷原理、市場調查與預測、消費心理學、營銷策劃、營銷管理、商品與促銷、營銷實務技能、網店推廣、網絡營銷、會展管理與實務等。

現代農藝技術專業培養目標：

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規范。2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能。3.能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。

現代農藝技術專業課程設置：全部課程分為四個模塊，即公共基礎模塊、專業通修模塊、專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)和專業拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養科學素養、學習專業知識、掌握職業技能和終身學習奠定基礎;專業通修模塊作為專業知識基礎。

農村經濟綜合管理專業培養目標：主要面向涉農企業、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉填企業和規模經營農戶，培養掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規、農產品營銷、農村企業經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業與組織從事企業經營管理、農村經濟管理、涉農企業財務核算、財務管理、農產品市場開發、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

農村經濟綜合管理專業開設的核心課程：農村政策與法規、農村經濟管理、會計基礎知識、農村企業會計、農業成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農業推廣、電子商務、農村企業經營管理、統計基礎知識、農產品營銷、農業投資項目管理、農村經紀人實務、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、村務管理、農村財務管理等。

園林技術專業培養目標：本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。

園林技術專業培養要求：園林技術專業是指學習園林技術方面的基本知識與基本理論，掌握園林技術基本技能，訓練園林技術設計與實施科學方法，培養良好的職業道德、一定專業技能、可持續學習能力與應用能力的一類技術工作領域。。

園林技術專業核心能力：園林植物栽培與管理、園林植物良種繁育與園林植物應用與效益評估。

果蔬花卉生產技術專業的培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握中專層次的文化基礎知識和本專業理論知識與技能，構建以園藝花卉生產、加工為核心能力、產學研緊密結合的人才培養模式;直接從事技術性操作性較強的花卉栽培、品種試種、常見病蟲害防治技術、土壤與植物營養成分分析的高級應用性職業技術人才;獲得相關栽培技能的基本訓練，具有創新精神和實踐能力的應用性技術人才。

果蔬花卉生產技術專業就業面向:畢業生面向園林、房產、市政、園藝場、植保部門和農業技術推廣部門，從事園林規劃設計、園林施工、園林綠化養護以及果樹、花卉苗木、花卉的生產經營、植物檢疫和技術推廣工作，也可自主創業。