楚雄農業學校2022年各專業招生計劃

農村經濟綜合管理培養目標

本專業培養適應社會主義新農村建設需要，具有基礎扎實、知識新、能力強、素質高，能從事鄉村經濟和社會管理工作的中等管理人才。

農村經濟綜合管理主干課程

新農村建設與新農民素質教育、農村社會學、經濟學原理與應用、生態農業與庭院經營、市場營銷管理、農村經濟管理概論、農業政策、農村法規、農村經濟統計分析與應用、農村財稅與金融、農村財務管理、農業投資項目管理等。

園林技術主要培養目標

本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。

園林技術主要課程

植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經濟花卉生產經營實習、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

園林技術主要就業分析

園林作為一種行業，才剛剛為社會廣泛重視，發展空間還相當大。專業人才需求正朝著多層次和多樣化方向發展，技術結構已經表現出由勞動密集型向技術密集型方向轉變的趨勢。傳統的手工操作，車拉馬耕的小農園林經營和管理方式面臨著挑戰，要盡快適應這種思維觀念和經營理念的轉變，關鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業高等技術應用人才。在知識結構方面，掌握園林管理技術的人才嚴重短缺，園林單位和需要園林建設的單位中懂專業的人才不足三分之一，大部分是林業專業或農業專業人員改行，不能滿足園林綠化行業的發展需要。在綜合能力方面，由于專業本身特點的限制，有理論知識，掌握實踐，能直接從事專業生產，會外語、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實施效果及產業發展。

果蔬花卉生產技術專業的培養目標

培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握中專層次的文化基礎知識和本專業理論知識與技能，構建以園藝花卉生產、加工為核心能力、產學研緊密結合的人才培養模式;直接從事技術性操作性較強的花卉栽培、品種試種、常見病蟲害防治技術、土壤與植物營養成分分析的高級應用性職業技術人才;獲得相關栽培技能的基本訓練，具有創新精神和實踐能力的應用性技術人才。

果蔬花卉生產技術專業技能方向

1、果蔬栽培無公害果品生產

2、有機蔬菜生產

3、蔬菜標準化栽培

4、花卉栽培

5、鮮切花生產

6、食用菌栽培設施園藝

果蔬花卉生產技術對應的職業資格證書

1、花卉園藝師，中級;

2、菌類園藝工，中級。

畜牧獸醫主要培養目標

本專業是政府財政支持建設的院重點建設專業，是把動物生產、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業?，F設有“畜牧綜合實訓室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預防獸醫”、“臨床獸醫”六個學生實訓室及“分子生物學”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。

畜牧獸醫主要培養要求

畜牧獸醫專業培養具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養管理、疫病診斷與控制相關理論與技術，能夠從事養殖場生產技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

畜牧獸醫主要課程

動物解剖生理、動物營養、飼料配制與質量分析、獸醫基礎、動物遺傳繁育、動物臨床診療、畜牧場環境控制、動物疾病防治、特種動物養殖、畜牧場經營管理、畜禽飼養管理等課程;專項技能綜合訓練、專業實踐、頂崗實習等實踐環節。

制藥技術主要培養目標

化學制藥專業主要讓學生通過學習化學合成方法研制和生產原料藥的基礎知識和專業知識，培養學生德、智、體全面發展，適應我國現代化建設需要，具備制藥工程專業的基礎知識，能在醫藥、農藥、精細化工和生物化工等部門從事醫藥產品的生產、科研開發，以及在應用研究等方面富有創新精神和實踐能力的中等應用性技術人才。

制藥技術主要課程

藥用化學基礎、醫學基礎、藥學基礎、生物學基礎、藥事法規、分析化學、微生物檢驗技術、藥物化學、藥學信息檢索技術、天然藥物化學、藥劑入門、藥物合成技術、制藥化工過程及設備、化工儀表與自動化、藥物工藝設備、醫藥企業生產管理等。

制藥技術主要就業方向

本專業的畢業生主要面向原料、中間體、成品生產制藥廠、醫藥商品經營部門和科研單位，從事藥物生產、質檢、技術管理和藥品營銷等。也可以在科研單位從事藥物研制工作。還可以到外貿及商業部門從事相關貿易和商務工作。