成都現代制造職業技術學校在成都現代制造職業技術學校2022年招生專業名單是一所很不錯的職業學校,很多初中畢業后準備直接讀中等職業學校的學生都想要到該校讀書,那么成都現代制造職業技術學校2022年都有哪些專業招生呢?

成都現代制造職業技術學校2022年各專業招生計劃
專業名稱 | 專業層次 | 招生人數 |
學前教育 | 中專專業 | 120 |
高星級飯店運營與管理 | 中專專業 | 60 |
辦公自動化 | 中專專業 | 60 |
平面裝飾圖形圖像制作 | 中專專業 | 90 |
客服與信息處理 | 中專專業 | 200 |
電子商務 | 中專專業 | 50 |
計算機網絡技術 | 中專專業 | 160 |
會計 | 中專專業 | 50 |
物流服務與管理 | 中專專業 | 150 |
電子技術應用 | 中專專業 | 50 |
數控技術應用 | 中專專業 | 60 |
機電技術應用 | 中專專業 | 100 |
成都現代制造職業技術學校2022年招生專業介紹
學前教育 |
學前教育培養目標:本專業培養具有綜合職業能力,從事學前教育事業及藝術表演與輔導等相關職業的應用型專門人才。 該專業學生具有幼兒保健、心理學、教育學的基礎知識和基礎技能,具備幼兒教育教學的方法、技巧和組織開展幼兒游戲,培養幼兒身心健康成長的基本技能,掌握美術美工技巧和制作方法,有開展宣傳策劃、組織文藝表演的美術功底和音樂舞蹈的基本技能,具有一定的幼兒管理能力。 學前教育適應崗位:幼兒教師、美術、聲樂、舞蹈、服務員、社區企業文化工作。 |
高星級飯店運營與管理 |
高星級飯店運營與管理培養目標:本專業培養高星級飯店運營和管理人員。 高星級飯店運營與管理適應崗位:前廳服務師、客房服務師、餐廳服務師、康樂服務師、調酒師、茶藝師、咖啡師。 |
辦公自動化 |
辦公自動化培養目標:文字信息和數據處理、會議記錄服務與管理、數據錄入與處理。 辦公自動化適應崗位:計算機操作員、打字員、速錄師、辦公室文員。 |
平面裝飾圖形圖像制作 |
平面裝飾圖形圖像制作培養目標:桌面排版技術、圖文信息處理、平面廣告設計與制作、工程效果圖、圖形圖像處理。 平面裝飾圖形圖像制作適應崗位:計算機操作員、多媒體作品制作員、裝潢美術設計員、廣告設計員、印前制作員、網站美工。 (注:一年級下期分崗位方向:平面圖形圖像、電子商務網站美工) |
客服與信息處理 |
客服與信息處理培養目標:信息處理與分析、數據錄入與處理、語音話務與數據處理。 客服與信息處理適應崗位:計算機操作員、辦公室文員、呼叫(商務)客服、速錄員。 (注:每年需向國文高科國際教育科技有限公司繳納項目服務費600元/年,并與企業簽訂就業保障協議) |
電子商務 |
電子商務培養目標:商業網站設計與制作、電子商務相關文檔撰寫、網絡營銷和SEO、綜合電子商務能力。 電子商務適應崗位:培養出能在數字化平臺上從事商貿活動的集管理、計劃、分析、編程于一身的復合型人才。 (注:前兩年需繳納給天榮北軟技術服務管理費,1000元/年,并簽訂培訓、就業服務合同) |
計算機網絡技術 |
計算機網絡技術培養目標:綜合布線設計與施工、網絡設備安裝與調試、網絡管理與維護、網絡產品營銷、網絡與安全信息。 計算機網絡技術適應崗位:網絡設備安裝測試員、網絡設備管理員、智能樓宇管理員、計算機網絡技術管理員。 (注:前兩年需繳納給清華萬博合作技術服務管理費,4900元/年,并簽訂培訓、就業服務合同) |
會計 |
會計培養目標:培養學生會計職業道德,本著“認真、仔細、細心、忠誠、謹慎”的德育主線,重點瞄準三證“會計上崗證”、“市場營銷員證”、“電算化證書”,服務于生產企業和商業企業實際需求,針對學生特點與層次培養學生會計業務能力和市場營銷能力,讓學生進企業能做賬,能勝任市場銷售工作,部分優秀學生能考入高等院校繼續深造學校。 會計適應崗位:會計員、出納員、營銷員、收銀員、商場經營管理員。 |
物流服務與管理 |
物流服務與管理培養目標:注重讓學生養成“吃苦、細心、認真、負責、節約、規范、誠實”的思想與態度,培養學生倉儲、運輸、配送、商場經營與管理、計算機及物流信息系統的操作與技能。 物流服務與管理適應崗位:倉儲與庫管員、理貨員、分揀員、配送員、商場管理及商場配送員、物流營銷、物流信息與服務員、快遞收發員等。 |
電子技術應用 |
電子技術應用培養目標:本專業培養具備從事電子技術應用、信息電子設備電子產品、通信網絡的制造安裝、測試、調試、管理與維護人員。 該專業學生需具備正確使用電子儀表的能力,掌握電子整機通信網絡的組成機構及有關信息處理與傳遞的最新技術。 能閱讀和分析簡單的電路原理圖及設備的電路方框圖,能正確識別使用電子元件,能處理電子設備的簡單故障。 電子技術應用適應崗位:家電、通信產品生產制造;家用電器產品、計算機、辦公自動設備、通信產品維修和銷售;信息服務、制冷設備銷售和維護。 |
數控技術應用 |
數控技術應用培養目標:本專業培養掌握數控技術及應用等方面的專業知識何必要的文化基礎知識,具有數控機床、加工中心等設備的操作、安裝、調試、編程加工、技術檢測基本機床電路維修和車床大修的基本能力,能適應社會主義市場經濟的生產、建設、服務、管理等一線需要的德、智、體、美、全面發展的中、初級數控技術實用性專門人才。 數控技術應用適應崗位:主要從事數控設備的操作、安裝、調試、編程、維護及維修工作、CAD/CAM、軟件的應用工作、車間生產和技術管理等工作。 |
機電技術應用 |
機電技術應用培養目標:本專業培養具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行于維護人員。 該專業學生需掌握機械、電工與電子技術、自動控制等方面的基礎知識及典型機電設備的結構與工作原理,具有一般機械加工操作能力和編制簡單零件工藝流程的能力,具有機電自動化設備安裝、調試、運行維護的基本能力。 機電技術應用適應崗位:車工、鉗工、機修工、電氣裝備、機電維修等。 |
成都現代制造職業技術學?;拘畔?/strong>
建校日期:1985
院校類型:職業學校
所在地域:四川 成都
學校地址:四川省成都市新都區新都鎮新軍路283號
學校排名:全國2140, 本省排名:298。
招生對象
三年制中專類:身心健康的應、往屆初中畢業生(應有初中畢業證)、中職直升生,在完成中專段學習后,學生可自愿選擇直接就業或經對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。
五年制大專類:必須在省內參加今年中考,升學考試成績達到我校五年制錄取分數線的初中畢業生,經省招辦錄取,完成中專段學業,各項考核合格后不再進行升學考試,根據專業直接升入對應的聯辦高校進行后兩年學習,成績合格,由對應的聯辦高校頒發普通類大專文憑,國家承認學歷。