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溫州中考200分左右能讀什么學校

來源:網絡整理 2024-06-26

溫州中考200分左右能讀什么學校?這是很多中考200分左右的初中畢業生都非常想要知道的問題,其實就溫州歷年普高錄取分數線來看,中考200分左右想要上高中基本是沒有什么希望的,如果不能選擇復讀,那么建議走職業學校、中專學校、技?;蛘?+2大專。

溫州中考200分可以讀的當地中等職業學校

瑞安職業中等專業學校

學校簡介

瑞安市職業中等專業學校是一所融學歷教育與非學歷技能培訓為一體的國家級重點職業學校。 學校創辦于1995年,坐落于“中國汽摩配之都”——浙江省瑞安市的文化教育區。學校占地面積88畝,建筑總面積43561㎡。學校以“敬業、樂群、求實、創新”為校訓,注重學生的個性發展,堅持素質教育、創業教育及創新能力的培養,努力培養品質優良、務實創新的中初級應用型專業人才。

學校概況

2008年,學校全日制辦學規模為60個班級,在校學生3000多人,現有教職員工229人,學校實施校部兩級制,行政處室下設四大專業部,分別為現代文秘、經濟貿易、電工電子、藝術與設計等四大類專業。專業設置立足當地,面向市場,自覺地為當地經濟建設和社會發展服務,其中電子電工專業為浙江省職教實訓基地、浙江省電類教研基地,現代文秘專業為省級示范專業,現代物流專業為溫州市示范專業,計算機專業為溫州市主體專業。

學校積極實施學分制改革和推行德育導師制,注重學生專業技能的訓練,加強學生職業道德教育、心理健康教育、創業教育和創新教育,提升學生的綜合素質與社會競爭力。

近幾年,畢業生就業率(包括升學)100%,初級、中級專業技能等級證書的獲得率均名列本地區同類學校的前茅;許多優秀的教師、學生在全國及省市級技能大賽中均獲得優異的成績;多項教科研課題在省市級立項、獲獎;為企事業單位輸送的畢業生受到用人單位的好評,贏得良好的社會聲譽;學校2003年、2004年、2005年連續三學年被評為溫州市教育教學質量評估一等獎。

學校以自己鮮明的辦學特色,突出的教學質量,顯著的辦學效益,贏得了多種榮譽稱號:國家級重點職業學校,浙江省職業教育實訓基地,浙江省教科研先進集體,浙江省電類教研基地,浙江省“依法治校示范學校”,并多次被評為文明單位。

全國第五次職業教育會議召開之后,學校又把握機遇,與時俱進,努力開展校企合作,積極開展各種類型各種層次的社會培訓,積極擴大中外教育的合作交流,引進國外優質的教育資源,促進學校持續健康的發展。

平陽縣第二職業學校

學校簡介

平陽縣第二職業學校(簡稱:平二職 )成立時間:1994年、學校地址:浙江省溫州市平陽縣水頭鎮占家埠。

浙江省重點職業中學——平陽縣第二職業學校是平陽縣教育局直屬學校,前身為平陽縣水頭職高,創辦于1994年, 學校坐落于中國皮都——水頭鎮,這里交通便捷,經濟繁榮。

校園內綠樹成蔭,環境清幽,是求學育人的好地方。學校占地面積70多畝,總建筑面積16174平方米。擁有一支朝氣蓬勃,富有創新意識的教師隊伍,其中中高級職稱的教師61人,雙師型教師38人。目前在校生2100人,共有41個班級。

開設專業

根據本地區經濟發展對人才需求的特點設置專業,現共開設平面設計、網頁制作、網絡技術、印務圖文、電子商務、財務會計、市場營銷、國際貿易、旅游管理、幼兒教育、服裝設計、音樂藝術、工藝美術、綜合高中等專業。學?,F代化教學設施齊全,全校已普遍使用多媒體電化教學手段;各專業的實驗、實訓設施齊全。學校重視管理手段現代化,各辦公室配有微機,校園網建設十分完善。

辦學模式

2004年被命名為浙江省重點職業中學。近年,學校注重專業特色建設,重視學生職業技能的培養,實行“訂單式”的辦學模式,力求做到“升學有望,就業有門”。各專業畢業生就業率普遍較高,其中財會、幼師、旅游類畢業生就業率達到目100%,高職的升學率也逐年提高,使很多學子在平陽二職圓了大學夢。

辦學理念

面對21世紀的挑戰,我們確立了“以人為本,以德為先,全員合格,全面發展”的辦學理念。積極投身平陽二職的現代化建設,力爭把我校辦成浙江省名校,培養更多的優秀人才為本地區經濟發展做出更大的貢獻。

洞頭縣職教中心

學校簡介

洞頭縣職業高中創建于1985年,洞頭縣技工學校創建于1979年,洞頭電大創建于1983年。1995年根據縣府“縣技校和縣職高實行聯合辦學”的決定,率先在我省進行體制改革,打破條塊分割,組建了洞頭縣職教中心。2002年3月12日,根據縣府協調會議“建立職教、成教、電大三位一體辦學模式”的精神,電大遷入。

目前學校已形成業余大專、遠程本科教育,全日制中職教育,非學歷培訓等多層次、多形式的辦學格局,是洞頭縣主要初、中、高技能型人才培養培訓基地。

校園占地面積53.7畝,校舍面積1.2萬平方米。學校擁有電子實驗室、單片機實驗室、繼電器、傳感器實驗室、計算機房、多媒體教室、舞蹈房、琴房、畫室、圖書館、閱覽室及配套設施;建有校園網、學校網站、課件制作室、直播課堂、省電大寬帶專用網、浙大遠程教育系統等現代教育教學設備設施。

學?,F有教職工88人,其中專任教師71人,專任教師(本科)合格率81.7%,研究生課程班8人,雙師型教師23人,中高級職稱38人;學歷教育學生1600多人(其中中職生900人),非學歷培訓年1500多人。學校開設電子、計算機、電腦美術、幼師、財會、行政管理、法律等專業。

文成縣職業高級中學

學校簡介

學校是文成縣唯一的公立中等職業學校,是浙江省中職教育改革發展示范學校、浙江省二級中等職業學校、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省示范性教師發展學校,溫州市德育特色學校、溫州市藝術特色學校、溫州市創新創業人才培養教育基地、溫州市創客基地、是溫州市重點職業學校之一。

學校積極響應縣委縣政府打造“宜游宜居生態縣”的戰略部署,以“溯源甌越,躬耕文成”為內涵,切實貫徹“意識創新、思維創新、能力創新、精神創新”的教育發展理念,秉承“勤奮敬業、腳踏實地、樂觀進取、實踐創新”的躬耕精神,開展“12345”建設工程,圍繞一個核心,立足兩個基礎,培養三種精神,做好四個結合,實現五個現代化的辦學宗旨,致力于培養“高素質、強技能、能創業”的中職技能型人才,帶領文成職業教育走進新時代,為促進文成經濟發展做出了積極貢獻。

學?,F設有園林技術、電子商務、學前教育、旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理、中餐烹飪與營養膳食六個專業,其中園林技術、電子商務專業是溫州市示范性專業。各專業配有專門實訓室和實訓基地,實訓設施齊備、先進,其中現代農業基地是中央財政支持的實訓基地,現代園藝實訓基地是省示范性實訓基地,另有市級示范性實訓基地兩個。

學?,F有教師89人,研究生學歷6人,“雙師型”教師占比91%,高級教師24人。近幾年我校辦學質量逐年提升,學生參加省、市、縣各級技能比賽皆取得優異成績,2018年高考升學率達到94.9%,畢業生一次性就業率高達97.4%,在社會上反響良好!

“高質量、有特色、樹品牌、創一流”永遠是文成職業中專全體師生共同追求的目標。

溫州中考200分可以讀的五年制大專學校

浙江東方職業技術學院五年制大專

浙江東方職業技術學院是經浙江省人民政府批準建立,國家教育部同意備案的全日制普通高校,列入國家教育部普通高校招生計劃,現面向浙江、福建、江西、安徽、甘肅五省招生1700人。

學院位于我國最具活力的沿海開放城市之一的溫州市,是浙江省文明單位、平安校園,并被溫州市人民政府命名為花園式單位。

浙江東方職業技術學院五年制大專師資

學院師資力量雄厚,教師隊伍師德好、專業水平高、教學能力強、實踐經驗豐富。2011年我院教師科研課題成功立項教育部級、省級共28項;2009年浙江省教育廳在普通高校教學專項檢查中,對全省68所(本科29所、高職39所)高校中的21所進行抽查打分,我院以87分的成績排名全省第三。學院秉承“崇德篤學,精技修遠”的校訓,以專業建設為主要抓手,扎實推進內涵建設,水平進一步提升。

浙江東方職業技術學院五年制大專人才培養

學院先后聘請了近百家企事業單位的73位專家,分別對全院19個專業的專業剖析方案進行了全面嚴格的論證,制訂出更加適合區域經濟發展需求的人才培養方案,專業教學內容更能體現時代性和科學性,形成了與區域經濟發展和產業布局緊密銜接的專業結構,明確了學院作為綜合類高職學院的三大類專業方向:以計算機信息管理為代表的信息技術類,以自動化、智能化為代表的制造業類,以經營、經貿、文秘、旅游為代表的現代服務類。全面實施素質教育,培養出大批專業技能、綜合素質兼優的人才。

2011年學院在全國和省級各項專業技能大賽中取得優異成績,共獲得國家級獎項12項,省級獎項16項。

浙江東方職業技術學院五年制大專專業設置

學院現設物業管理、電氣自動化技術、計算機應用技術(網站建設與圖像處理方向)、計算機信息管理、應用電子技術、包裝技術與設計(包裝技術與管理方向)、印刷技術(數字印刷技術方向)、財務管理、會計、國際經濟與貿易、市場開發與營銷、電子商務、工商企業管理、物流管理、酒店管理、商務英語、旅游英語(涉外旅游管理方向)、文秘(涉外文秘方向)、新聞采編與制作及今年新增加的投資與理財等20個專業,其中包括省級重點專業“計算機信息管理”;省級特色專業“會計”、“電氣自動化技術”; 市級重點專業“國際經濟與貿易”、“電氣自動化技術”;省級精品課程“會計基礎”、“管理學”、“管理信息系統”、“旅行社經營管理”;市級精品課程“房屋維修與預算”、“高等數學”、“電工基礎”、“生產與運作管理”、“會計電算化實訓”,學院現有省級示范實訓基地“自動化技術示范實訓基地”。

無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關于學校和專業的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎。

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