2024霍山技工學校開設的專業一覽表

2024霍山技工學校開設的專業有：數控技術應用、機電一體化、動漫設計與制作、辦公自動化、電工電子、財會、文秘、市場營銷、種植、養殖。

一、2024霍山技工學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	霍山技工學校	數控技術應用
2	霍山技工學校	機電一體化
3	霍山技工學校	動漫設計與制作
4	霍山技工學校	辦公自動化
5	霍山技工學校	電工電子
6	霍山技工學校	財會
7	霍山技工學校	文秘
8	霍山技工學校	市場營銷
9	霍山技工學校	種植
10	霍山技工學校	養殖

二、2024霍山技工學校開設的專業詳細介紹

1、數控技術應用專業

數控技術應用培養目標

本專業主要培養德智體美全面發展，與我國社會主義現代化建設要求相適應，掌握數控技術應用專業必備的基礎理論和專門只是，具有從事專業實際工作的綜合職業能力和全滿素質，在生產第一線工作的高技能應用型人才。

數控技術應用主要課程

機械制圖及計算機繪圖、工程力學、電工電子技術、單片機技術、電氣控制與PLC、微機應用基礎、計算機語言及程序設計、機械零件設計、液壓技術、機械工程材料與公差、機械制造技術、數控原理、數控機床、數控編程、塑料模具設計、CAD/CAM等課程及相應實踐內容。

數控技術應用就業方向

一般從事數控技術的工作,其主要業務范圍是:從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。

2、機電一體化專業

主要課程：

計算機應用、數學、機械制圖、機械基礎、材料學，力學、電工、公差與配合、數控機床加工工藝、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、液壓與氣動、金屬切削原理與刀具、現代制造技術、鉗工技能實操、機械加工實操。

培養方向：

培養熟悉企業本崗位的工作現場管理，能獨立完成復雜零件的工工藝編制、裝夾與加工等工作，并能解決普通車床精度檢驗與調整等問題，具有能力的高級技能人才。

3、動漫設計與制作專業

動漫設計與制作專業培養目標

培養德、智、體、美全面發展，具有與動漫設計與制作專業相適應的文化水平和良好的職業素質，熟悉動漫創作的整體流程及各個環節的聯系，在具備良好的審美能力的同時，能熟練應用計算機軟件進行動漫設計和制作并具有解決問題、持續學習和團隊協作的能力，能適應動畫制作崗位及相關崗位一線工作的技術技能型專門人才。

動漫設計與制作專業職業(崗位)

動漫設計公司、游戲公司、電視臺、多媒體制作公司等崗位從事策劃與制作、動漫創意設計、游戲制作等崗位。

動漫設計與制作專業職業資格要求

1.動畫繪制員(中級，人力資源與社會保障部門組織)

2.圖形圖像處理或多媒體制作(NIT、ADOBE認證)

4、辦公自動化專業

計算機應用(辦公自動化方向)專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用(辦公自動化方向)專業主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

計算機應用(辦公自動化方向)專業就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

5、電工電子專業

專業培養

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養德、智、體全面發展，知識、能力、素質協調發展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。

專業課程

德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業指導、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工內線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電。

6、財會專業

培養目標：專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等全面發展的，能夠從事企業、行政事業單位財務核算與管理工作.，重點面向基層會計崗位的應用型高等專門人才。

主要課程：基礎會計、統計原理、企業會計、財務會計、財經技能、金融基礎、財經法規、出納實務等。

7、文秘專業

培養目標

經過學習、掌握公關與文秘專業的基本理論與基本知識，熟悉現代文學書，秘書學的原理和方法，具有較強的寫作能力，能熟練的從事文書、秘書事務工作、能進行文章寫作，文學編輯和新聞寫作，有較強的公關能力,具有較強的社會交往能力，口語表達能力，服務能力。

主要課程

公文寫作、文件管理、檔案管理、企業管理學、普通心理學、商務英語、實用英語寫作、公共關系學、人力資源管理、秘書實務等。

就業方向

在各級黨政群機關，企事業單位、民營企業，文化宣傳部門從事信息宣傳，文秘服務，日常辦公管理及公共關系等工作。

8、市場營銷專業

市場營銷專業培養目標

市場營銷高職?？剖桥囵B適應社會主義市場經濟需要的德、智、體全面發展，懂得市場經濟，基礎扎實，知識面廣，既懂得市場營銷實務和管理，又熟悉國家經貿政策和法令，能熟練運用計算機，懂得進出口業務，通曉外貿知識，掌握企業管理知識和市場營銷技術，實踐能力較強的應用型人才。

市場營銷專業課程設置

市場營銷管理、產品開發、渠道管理、廣告學、定價方法與策略、物流管理、服務營銷、品牌管理、推銷學、戰略管理。

市場營銷專業升學就業

本專業與蘇州托普信息職業技術學院(國家全日制大專院校)聯合辦學，實行3+2教學模式，直接注冊式入學。畢業后獲得國家承認的蘇州托普信息職業技術學院頒發的大專文憑。市場營銷畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務等。

9、種植專業

專業課程

植物生產與環境、生態農業與庭院經營、常用農業法律法規、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業生產經營管理、土壤肥料學、作物高效生產技術、種子生產與經營管理、農藥經營管理與應用等

畢業去向

1.作物生產技術領域的技術與管理部門。

2.作物種子繁育領域的技術與管理部門。

3.園藝領域的技術與管理部門。

4.植物保護領域技術與管理部門。

5.園藝高新科技園區、園林苗圃、園林綠化工程公司、各級公園、植物園、動物園、工礦企事業單位、園林科研機構、園林局等綠化部門。

10、養殖專業

專業簡介

水產養殖專業學生主要學習生物學和水域環境學的基本理論;受到有關生物學和化學實驗教學、水產增養殖實踐性環節、微型計算機應用等方面的基本訓練;具有水產經濟動、植物增養殖技術、營養與飼料和病害防治等方面的基本能力。

主干學科

生物學、環境科學、水產學。

主要課程

魚類增養殖學、甲殼動物增養殖學、水產動物育種學、水產動物營養與飼料、水產動物疾病防治、海藻與海藻栽培學、水環境化學等。

實踐性教學環節

包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排25-30周。

三、霍山技工學校簡介

霍山技工學校簡介

學校始建于1968年，是我縣唯一集全日制職業中專、職教中心、技工學校、職業技能培訓中心為一體的中專學校。經過幾十年的勵精圖治，職業教育不斷做大做強。1995年被確定為省級重點職業學校，2004年被教育部認定為國家級重點中等職業學校，2012年7月被教育部、人社部、財政部三部委認定為中等職業“國家改革發展示范學校”立項建設學校。2014年9月，六安職業技術學院在我校設立霍山分院，2015年7月，經市人民政府批準更名為“霍山職業學校”。

2013年，縣委縣政府高瞻遠矚，在充分調研論證的基礎上決定投資2億元在高橋灣現代產業園建設新校區。新校區占地面積220畝，建筑面積7萬多平方米，教學樓、實訓樓、綜合樓、男女生公寓、食堂、超市、洗浴中心、大型運動場、藝體館、培訓中心等一應俱全，班班通、演播中心、數控中心、網絡中心、安防系統、監控中心、電子實驗室、實習車間、電子閱覽室等設施樣樣齊全。一所現代化、規范化、科學化的新職校呈現在全縣人民面前。

霍山技工學校師資

目前，我?，F有教職工160人，其中本科學歷以上有150人， 高級教師74人，中級教師56人，雙師型教師105人。省級專業帶頭人3人，省級教壇新星5人，名師工作室1個?，F有學生3207人。開設數控技術、電工電子、計算機應用、汽修、財會、文秘、市場營銷、農藝、旅游服務、文化藝術、體育運動等15個專業。

霍山技工學校榮譽

經過不懈的努力，我校取得了一些可喜的成績。多次榮獲市級文明單位;2010年被教育部、人力資源與社會保障部聯合授予“全國中等職業學校德育工作先進集體”榮譽稱號;2011年和2014年被司法部、中央綜治委、全國關工委先后授予“‘關愛明天、普法先行’全國青少年普法教育先進單位”和“零犯罪學校”;2013年被安徽省教育廳授予“全省中等職業學校德育和校園文化建設工作先進集體”;2014年成為六安市首批“依法治校示范校”，2015年度六安市職業教育先進集體。