2024唐河縣中等職業學校開設的專業一覽表

2024唐河縣中等職業學校開設的專業有：計算機應用、機電技術應用、音樂、會計電算化、現代農藝技術。

一、2024唐河縣中等職業學校開設的專業一覽表

二、2024唐河縣中等職業學校開設的專業詳細介紹

1、計算機應用專業

計算機應用

培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

就業前景

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

2、機電技術應用專業

機電技術應用

主要課程

本專業開設的專業主干課程有機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調試、Auto CAD技能訓練、PLC技術與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術與技能訓練、變頻調速技術技能訓練、機電設備系統安裝與調試、電氣安裝與維修、頂崗實習。

培養目標

本專業培養培養德、智、體、美、勞全面發展的，掌握機電技術應用的基本理論知識和較強的專業技能，能從事機電設備、自動生產線和數控機床的安裝、調試、運行、維修和技術改造，也可從事機電產品的營銷與技術服務等相關的工作的中級技能型專門人才。

就業方向

本專業畢業生可在現代企業從事機電設備的安裝、調試、維修和改造，從事數控機床的操作與編程，從事機電設備、機電產品的質量檢測、生產和技術管理以及售后服務等工作。

3、音樂專業

音樂

培養目標：本專業培養學生掌握音樂基礎理論知識、音樂分析能力和藝術素養，具備聲樂演唱能力、鋼琴演奏能力和教學能力相結合的應用型人才。

課程設置：聲樂、鋼琴、音樂欣賞、樂理、視唱練耳、合唱、排練、形體訓練等。

就業方向

畢業生可推薦至文藝團體、文化館(站)、青少年宮、中小學、幼兒園、各大琴行等企事業單位從事音樂表演、鋼琴演奏及教學相關工作，也可通過自主招生或普通高考進入藝術院校繼續深造。

4、會計電算化專業

會計電算化

主要課程

高等數學、適用英語、計算機應用基礎、經濟法、稅法、電子商務、會計學原理、財務管理、管理睬計、本錢會計、審計、Excel在財務管理中的應用、ERP信息系統等課程。

培養目標

培養具備財務理論和計算機學問，控制會計實務操作才干和財會軟件應用才干，能夠熟練運用計算機中止相關會計業務處置與財務剖析，從事會計核算和財務管理的初、中級技藝應用型專業人才。

5、現代農藝技術專業

現代農藝技術

培養目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規范。

2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能。

3.能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。

主要課程

公共基礎模塊、專業通修模塊、專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)和專業拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養科學素養、學習專業知識、掌握職業技能和終身學習奠定基礎;專業通修模塊作為專業知識基礎，主要是使學生掌握種植業生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術，培養學生崗位職業能力;專業拓展模塊是在學習專業課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養學生一專多能。

三、唐河縣中等職業學校簡介

學校簡介

唐河縣中等職業學校始建于1991年秋，前身為唐河縣第二職業高中，1995年6月經省教委批準，升格為唐河縣職業中等專業學校，2008年經南陽市教育局批準，更名為唐河縣中等職業學校。學?，F位于成都路中段，39個教學班，在校學生2680人，教職工211人。高級職稱60人，中級職稱95人。學校占地80畝，建有教學樓、辦公樓、學生餐廳、男女生宿舍樓、微機實驗室、汽車維修實訓室、鋼琴、電子琴室等。唐河縣中等職業學校是一所集普高、對口升學為一體的綜合性職業學校。