2024山東物資學校開設的專業有:物資經營管理、現代物流管理、計算機應用、電子商務、會計電算化。
一、2024山東物資學校開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 山東物資學校 | 物資經營管理 |
2 | 山東物資學校 | 現代物流管理 |
3 | 山東物資學校 | 計算機應用 |
4 | 山東物資學校 | 電子商務 |
5 | 山東物資學校 | 會計電算化 |
二、2024山東物資學校開設的專業詳細介紹
1、物資經營管理專業
物資經營管理介紹
物資經營管理是指運用現代科學理論、方法、技術和手段,合理有效地組織、指揮、調節和監督控制物資供應過程中的一切經濟活動。實現物資管理現代化,是科學技術和現代化大生產發展的客觀要求,也是中國物資供應與管理現代化的迫切需要。隨著中國物資管理體制改革的深入發展,物資管理現代化將具有更大的意義。
2、現代物流管理專業
現代物流管理主要課程
該專業學生將學習多門基礎課、專業課,主要有經濟學、管理學、管理信息系統、市場營銷學、財務管理、配送中心論、運輸經濟學、包裝學、倉儲管理學、國際貨物與運輸、物流環保、采購決策與庫存控制、現代物流管理學、電子商務與物流系統等。
現代物流管理行業待遇
作為新興產業,由于準入條件較低,人員素質良莠不齊,薪酬水平和其他行業相比沒有明顯優勢。很多所謂的只掌握物流基本概念、基本知識的“物流人才”在為找不到工作而發愁,而掌握物流信息管理技術的人才卻能拿到很高的薪水。據了解,目前最為槍手的物流人才,是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論的技能,且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營性人才,他們的年薪可達上百萬元。
3、計算機應用專業
計算機應用培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
計算機應用主要課程
計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。
4、電子商務專業
電子商務基礎課程
電子商務概論、經濟學、管理學、會計學、運籌學、統計學、英語、網絡營銷、市場營銷學、現代企業運作、計算機基礎與應用、C語言、網絡與數據通訊技術、數據庫原理與網絡數據庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網站設計,網頁模板設計等相關課程。
電子商務存在價值
電子商務存在價值就是讓消費者通過網絡在網上購物、網上支付,節省了客戶與企業的時間和空間,大大提高了交易效率,特別對于工作忙碌的上班族,也大量節省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀,可以通過足不出戶的網絡渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息,然后再享受現場購物樂趣,已經成為消費者習慣。
5、會計電算化專業
會計電算化培養目標
掌握企業會計信息系統與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核算子系統的操作方法;理解會計信息系統的數據流程、模塊構建,會計電算化對傳統手工會計方式的影響;了解企業實行會計電算化的管理要求與制度規范、購銷存業務核算子系統、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。
會計電算化前景
當今西方許多發達國家,將計算機應用于會計數據處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策,并且取得顯著的經濟效益。在企業會計工作領域出現了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統打交道,執業會計人員需要參與會計信息系統的設計并在會計業務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統的使用狀況,利用會計信息分析企業的財務狀況和經營成果,參與企業的決策:內部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質量,評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢人員需要為企業提供計信息系統的設計、實施、評價和使用。
三、山東物資學校簡介
山東物資學校簡介
山東省物資學校位于濟微路1號, 是山東省物資局主辦的一所全日制中等專業學校。 1965年建校, 原址在濟南市北郊濼口南端,“文化大革命”期間停辦。1979年經山東省人民政府批準重建,遷入轄區,學校占地面積2.66萬平方米,建筑面積2萬平方米, 其中教學樓5600平方米,學生宿舍3360平方米,教職工宿舍6500平方米。
學校教學設備齊全,微機室有各種型號的電子計算機18臺。有電教室、產品陳列室、物理實驗室、化學實驗室、財會模擬實驗室等。新裝配的閉路電視系統投入使用。學校招收高中和初中畢業生。學制分三年和兩年兩種。設物資財會、物資管理兩個專業。