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武威市永昌職業中學2022年招生專業有哪些

作者:好學校 來源:好學校 2022-02-28 999

  職業中學是需要同學們通過選擇專業來學習的,學校不同,招生專業也是不一樣的,同學們可以根據專業來選擇學校,為此有同學在咨詢武威市永昌職業中學2022年招生專業有哪些?由于2022年學校的招生專業暫未發布,想要了解的同學可以參考去年的,希望能夠幫助到同學們。

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  學校簡介

  武威市永昌職業中學始建于1985年。學校占地面積38畝,先后修建了綜合教學樓、辦公樓、學生宿舍樓、食堂和實驗實訓大樓,建筑總面積17384平方米。建有標準物理、化學、生物實驗室5個,語音室2個,微機室3個,多功能廳3 個,財會模擬室1個,電工室1個,畫室1個,衛星數字傳輸教育網絡、遠程教育寬帶網和校園網。

  圖書館藏書1.6萬冊?,F有教職工178名,專任教師139人,大學學歷160人,大專學歷18人,學歷達標率為99%,高級教師33人,一級教師101人,省級先進個人、教學能手5人,市級骨干教師、教學能手、學科帶頭人、優秀教師、優秀教研人員、優秀輔導員、十佳園丁、先進個人30人,縣級骨干教師31人。18個教學班,898學生,開設電子、機電、數控、財會、計算機等5個專業。

  招生專業

  電子、機電、數控、財會、計算機

  電子專業培養目標

  以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養德、智、體全面發展,知識、能力、素質協調發展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。

  電子專業就業方向

  本專業方向培養具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。

  畢業生就業主要在電子企業、電子公司和事業單位從事數控設備或儀表、家電控制系統、智能玩具、汽車電子、工業控制網絡通信設備、醫療儀器、環境監控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。實訓環節

  電子技能實訓、基于數控的高保真功放的電子綜合實訓、自動檢測技術實訓、基于AT89S51單片機應用與開發綜合實訓、MP3數碼產品的設計實訓、專業綜合實訓、頂崗實習、畢業實習和畢業設計。

  電子專業課

  1、 機械制圖  學習工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖,使學生能繪制簡單的零件圖、裝配圖,并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。

  2、 電工基礎  學習電路的基本原理和基本規律。使學生掌握直流電路、交流電路和一階動態電路的計算及基本分析方法,了解非正弦周期性電流電路、二階動態電路的概念和磁路的基本概念,會進行簡單磁路的計算。

  學習常用電工儀表的基本結構和原理。使學生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法,能正確使用電工儀表,并培養學生處理數據、解決實際問題的能力。

  3、 模擬電子技術基礎  學習基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數,放大電路和反饋電路的常用分析、設計方法、集成運算放大器的結構、特點、技術指標、基本接法和典型應用電路,了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩壓電源的工作原理。為學生正確分析電路和維修儀表打下基礎。

  通過實驗,是學生掌握常用儀器、儀表的結構、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數的測試方法,并能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實驗結果進行分析的能力。為學習計算機、及數字儀表打下扎實的基礎。

  4、 數字電子技術基礎  學習常用邏輯代數基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發器、時序電路的組成及分析方法,并且具有初步設計能力。了解脈沖的產生及整形電路、A/D、D/A轉換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。

  5、 電工內線與電氣安全  通過學習,使學生掌握電氣安全的基本常識,了解電氣布線和施工方法。

  6、 電子測量  通過本課程的學習,使學生掌握常用電工電子儀表的基本知識,掌握其基本結構、工作原理及測量方法。

  7、 電機與電氣控制  通過本課程的教學,使學生獲得電機及電力拖動方面的知識,基本理論及基本計算能力,并受到必要的基本技能訓練。熟悉電動機的基本知識,理解電動機的工作原理,會分析電動機的常見故障。

  相信通過上面的內容同學們對武威市永昌職業中學應該有了一定的了解,如果還有不清楚的可以通過學校的招生電話來咨詢招生老師,也可以直接咨詢網站內的在線老師,老師們會在第一時間解答同學們的問題,同時也可以繼續關注好學校招生網來了解更多相關資訊。

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