廣東2024年什么中專學校就業好

廣東什么中專學校就業好?說到就業，那么就不提到專業上的問題了，因為選擇到了好的專業才能夠在未來有更好的就業，所以同學們在選擇專業方向的時候需要考慮清楚，該專業在社會上的就業環境怎么樣，有沒有就業發展前途，那么選擇什么樣方向的中專學校就能夠選擇到什么樣的專業，接下來就由好學校招生老師來為大家推薦就業好的廣東中專學校吧。

廣東南粵科技學校

就業優勢

建立良好的就業網絡是學生順利就業的關鍵。學校積極推行校企合作的辦學模式，并在深圳、東莞、廣州、珠海等城市設立就業安置辦事處，與珠三角知名企業建立良好合作關系,走“校企合作”、“訂單式”培養人才的路子。目前，與該校建立定點實習基地、定向就業基地的企業有380多家。2008年學校被邀請參加市勞動和社會保障局舉辦的“2008年茂名市技工學校和職業院校畢業生轉移珠三角知名企業就業洽談會”,并與珠三角知名企業現場簽訂了聯合培養人才協議。由于開辟了就業新市場，該校逐漸形成了遍布珠三角的就業網絡，學生就業返回率明顯下降，學生就業滿意率大大提高。

師資力量

學校建立了一套完善的教學管理制度，對教師實行高標準、嚴要求的管理，推行教師崗位責任制，確保學校的教學質量，保證學生畢業后能完全勝任用人單位的工作。學校師資力量雄厚，學?，F有教師300多人，他們全部具備大學本科以上學歷和講師、工程師以上職稱，教師隊伍中有60多名長期從事電子、機械、計算機、汽車維修等方面工作的專業教師。學校積極組織教師參加市勞動和社會保障局舉辦的教師培訓班;學校還組織教師通過自修、函授、脫產進修以及到企業頂崗實踐等途徑，不斷提高教師業務水平和學歷層次，致力培養“雙師型”教師。學校還依托合作院校——茂名學院雄厚的師資力量，形成了以教授、高級工程師為骨干，講師、工程師為主體的師資隊伍。教師們借鑒發達國家職教的成功經驗，經過長時間的探索，總結了一整套行之有效的教學方法，使文化程度較低的學生在較短的學習時間內也能掌握系統的專業知識和扎實的專業技能，適應用人單位的工作。事實證明，學校畢業生的專業技能和社會適應能力超越普通大專畢業生。

辦學理念

學校借鑒德國、澳大利亞、香港等國家和地區職教的成功經驗，堅持推行“校企合作”、“訂單辦學”的創新教育模式，與珠三角、長三角等發達地區大型企事業單位簽訂“人才訂單”協議，嚴格按照用人要求開設專業、課程，實施針對性的教學，確保畢業班能勝任用人單位的的工作，百分之百就業。

佛山順德區容桂職業技術學校

校企合作

佛山順德區容桂職業技術學校積極開展校企合作，多年來與海信科龍、格蘭仕、漢明石閣機床廠等幾十家企業建立密切的校企合作關系。 2007年，學校又成為海信.科龍公司聯合辦學基地。

學?，F有教職員工126人，其中專任教師本科以上學歷達98.8%，具有研究生或研究生學力的專任教師占20%，高級職稱教師占20%，中級職稱教師占55.3%，在專業教師中“雙師型”教師占55.4%。形成了一支以高、中級職稱技能型教師為主體的、專業教師和文化課教師結構合理的、高素質的教師隊伍。

學校升學與就業

學校積極推進課程改革，創新學生技能訓練模式。實現學生雙證畢業或多證畢業，學生100%考取中級以上技能證書，部分專業的學生50%考取高級技能證書。近三年學生初次就業率平均達到98.7%，實現了升大的學生考上理想大學，就業的學生找到稱心如意的工作。

學校的好壞其實還是很主觀的判斷，我們從學校的師資力量、教學環境、校園風氣等方面進行判斷，主要還是需要同學們和家長一起到學校進行實地的參觀，到校參觀也會讓同學們和家長更加的了解學校，也可以幫助同學們和家長進行判斷。