2024年資陽初三畢業能讀的民辦中職中專學校（排名+名單）

2024年資陽初三畢業能讀的民辦中職中專學校有：簡陽高級職業中學、樂至縣石佛職業中學、四川簡陽機電工程學校等中職中專學校。

2024年資陽初三畢業能讀的民辦中職中專學校（排名+名單）

注：以上學校排名不分先后，好學校招生老師整理, 數據來源于網絡，僅供參考

1、簡陽高級職業中學

簡陽市高級職業中學簡介

學校以培養各類新型技術人才和管理人才為目標，引入現代教育思想，按照“公民道德規范實施綱要”的精神，堅持“依法治校”與“以德治校”相結合，努力把學生培養成“誠信、守紀、敬業、樂群”的四有新人。辦職教20年來已為社會各界輸送了6000多名合格的畢業生，為簡陽市兩個文明建設作出了積極的貢獻。

簡陽市高級職業中學概況

學校坐落于簡陽市政府東街67#，濱臨沱江，風景秀麗，氣候宜人，文化教育氛圍濃郁，地處川鄂成渝鐵路，成渝高速公路交匯處，距省會成都僅40多分鐘車程，為占地103畝，建筑面積50000多平方米，有近2000平方米的圖書館大樓，藏書七萬多冊，實驗室，模擬室20多間，供教學使用和學生實習的計算機200多臺以及現代化的電教室，多媒體教室，語音室，電子閱覽室，與IBTERNET相連的微機室，連有計算機校園網，音頻發射語音系統，有線廣播教學系統，衛星地面接收系統及閉路電視教育系統，有形體房，足球場，籃球場，排球場，田徑運動，文體活動場所，能保證3000名以上的學生開展各種文體活動。新建了配置全國直撥電話，閉路電視等設施的標準學生公寓樓，能容納近千名學生入住。為提高對學生食宿的服務質量和服務水平，學校同時推進了后勤社會化服務與建設。

簡陽市高級職業中學開設專業

學位現開設有電子應用技術(現代通訊)，機械(轎車美容與維修)，計算機應用，計算機網絡，電子商務，旅游管理與服務，城市物業管理，財會電算化，政法，文秘，烹飪、工藝、美術13個專業，為全省辦學規模最大的幾所國家級重點中等職業學校之一。

簡陽市高級職業中學特色

為創造良好的學習環境、育人環境和成才環境，學校嚴格按照《教師職業道德行為準則》的要求，對教育教學工作實行嚴格、科學的管理。學校實行年級組長負責制，教職員工競爭上崗，班級實行量化考評制并且按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的要求，對學生全面實行素質評價和學籍管理制度。對三好學生和優秀學生干部實行獎學金制，每年可享受200元的獎學金。學校注重專業能力的培養，突出專業實踐的訓練，對學生開展“合格+特長”的教育。每期學校都開展各專業技能比賽，文體活動和各種課外興趣小組活動，發展學生的個性和特長。學?，F有“紅塔文學社”、“校園之聲”編輯部、播音工作室，男、女籃球隊，足球隊，田徑隊，舞蹈藝術團，禮儀隊，器樂隊，武術隊，書法小組等。

2、簡陽平泉高級職業中學

平泉高級職業中學簡介

簡陽市平泉高級職業中學即簡陽市一品中等職業學校，創辦于1956年。開始只名為簡陽市第三初級中學，開始招收初中生。1963年更名為簡陽市平泉初級中學。1972年起創辦普高班、職高班。1992年正式改名為簡陽縣平泉職業學校，停辦初中班、普高班。1995年開始舉辦職業中專班。1996年增掛“四川省簡陽市平泉職業中等專業學校”校牌。1999年成為資陽市唯一的“省級重點”中等職業學校。2005年增掛“簡陽市一品中等職業技術學校”校牌?，F在校學歷教育學生2200余人，同時每年各類短期培訓達1800人次。

平泉高級職業中學榮譽

學校先后榮獲“四川省校風示范學校”、“四川省教學水平督導評估優秀學校”、“資陽市文明單位”、四川省人民政府授予“勞務培訓先進單位”、四川省人事廳授予“創新人才先進集體”、“資陽市職業教育先進集體”、“四川省先進職業之家”、資陽市“職教先進單位”、“資陽市文明單位”等幾十種榮譽。

平泉高級職業中學概況

學校占地60余畝，師資力量雄厚，辦學硬件設施齊備?，F有建筑面積22000多平方米，有標準的運動場，有網絡計算機室、多功能電教室、電子電工通用實驗室、家電綜合實作室、冰箱空調實驗實作室、機械加工車間、數控車間、汽車駕駛與維修實作室、形體訓練室、實習賓館、語音訓練室等實作實訓場地。設備設施價值500多萬元。

學校開設的主要專業有：電子電器應用與維修、計算機及應用、機電一體化、旅游服務與管理、機械加工技術等。其中：計算機及應用專業和機械加工技術專業為資陽市級重點專業。

平泉高級職業中學辦學特色

學校長期堅持“校企聯合、訂單式辦學，因材施教、菜單式”開課，按用工企業的用工需求合同，不斷完善“校企合作，定向培養，定點就業”的網絡體系。真正體現“讓學生實習和就業順心、家長和親人放心、用工單位稱心”的辦學宗旨，讓學生真正學到技術，找到一個好的工作。學生的就業率達到100%。

學校一貫堅持“以人為本”的科學管理思想，不斷優化育人環境，加大設備設施投入，力爭在三年內使學生人數達到2000人的規模!