2024云南排名前五的廣告設計學校名單

2024云南排名前五的廣告設計學校有：云南經濟管理學校、曲靖工商職業技術學校、云南昆明工業學校、紅河州財經學校、玉溪工業財貿學校。

一、2024云南排名前五的廣告設計學校名單一覽表

注：以上廣告設計學校排名是93招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2024云南排名前五的廣告設計學校簡介

1、云南經濟管理學校

根據2017年6月學院官網顯示，學院有教職工1347人，專任教師1186人，其中，具有副高級以上專業技術職務的教師359人，具有碩士以上學位的教師508人，并引進企業行業精英承擔實踐課程教學任務，聘請10余名外籍教師，越南語語種特聘教師支持計劃項目1人，省級教學名師2人，云南省技能大師工作室2個。

云南經濟管理學院有海源和安寧兩個校區。海源校區位于四季如春、歷史悠久的昆明市主城區;安寧校區位于滇中產業新區的核心區內?？傉嫉孛娣e1305 畝，建筑面積51萬余平方米。有圖書館2個，體育館2個，標準田徑運動場2個，實訓大樓2幢，教學儀器設備總值6200萬元，館藏紙質圖書141.6萬冊，電子圖書80萬冊，中外文期刊1287種。固定資產總值13億余元，教學、科研、生活等基礎設施齊全。

根據2017年6月學院官網顯示，學院教師共完成省廳級課題85項，獲得專利授權46項,出版教材、著作30多部，發表學術論文2700多篇，榮獲國家級社科基金項目1項，生態農業研究所研發的國家863項目作物基因表型誘導調控表達技術(GPIT)廣泛應用在農業生產領域、環境保護領域。

2015年6月10日，學院張開寧教授領銜申報的《西南少數民族地區農村居民機構養老的需求與供給研究》課題獲國家社科基金一般項目立項，資助經費20萬元。

2、曲靖工商職業技術學校

環境優美，硬件齊全。曲靖工商學校坐落于職教中心，校園占地面積417畝，建筑面積16萬多平方米，校園環境優美，綠樹成蔭、青草連片、奇石林立、流水潺潺、鳥語花香;辦有電子元器件加工校辦工廠1個，建有汽車維修實訓室、機械加工實訓室、電子實訓室、服裝制作實訓室、烹飪實訓室等46個，擁有完善的計算機網絡服務體系、多媒體教室和計算機輔助普通話水平測評室座位數近6000個，藏有紙質圖書11萬余冊，能滿足師生借閱，辦學條件優越。

師資雄厚，書聲朗朗。曲靖工商學?，F有教職工586人，其中高級講師62人、雙師型教師180人、學科帶頭人20人、突貢人才2人;在籍在校中職學生12000余人;辦學層次有中專、大專、本科、研究生班。學校以“讓校園彌漫書香，讓學生擁有書香”為出發點，引導學生誦讀經典、閱讀偉人事跡，處處書聲朗朗、風雅校園。

3、云南昆明工業學校

目前，云南昆明工業學校已成為管理制度完善，實訓設備先進，管理規范，教學質量高，校風好，學風正，初具規模且受社會認可的中等職業學校。

《國務院關于大力發展職業教育的決定》強調指出：“大力發展職業教育，加快人力資源開發，是落實科教興國戰略和人才強國戰略，推進我國走新型工業化道路、解決“三農”問題、促進就業再就業的重大舉措;是全面提高國民素質，把我國巨大人口壓力轉化為人力資源優勢，提升我國綜合國力、構建和諧社會的重要途徑;是貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，實現教育事業全面協調可持續發展的必然要求。在新形勢下，各級人民政府要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，把加快職業教育、特別是加快中等職業教育發展與繁榮經濟、促進就業、消除貧困、維護穩定、建設先進文化緊密結合起來，增強緊迫感和使命感，采取強有力措施，大力推動職業教育快速健康發展。”

借此東風，今后三至五年內，我校的規劃目標是“創辦省內先進的萬人中職大校，為建設全國知名的職教強校奠定基礎。”

學校辦學宗旨：遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，培養自信、積極向上并擁有一定專業技能的青年，發展學生綜合素質。我校“面向農村，面向山區，面向貧困家庭，面向現代企業，面向經濟建設”辦學，實施“平民教育，素質教育，就業教育”的辦學理念，既體現了服務民生的初衷，也符合國家對職業教育“要為農村勞動力轉移服務”、“要為建設社會主義新農村服務”、“要為提高勞動者素質特別是職業能力服務”的要求，具有廣闊的服務空間和廣大的服務對象，發展潛力巨大。“辦政府最放心的教育，辦企業最需要的教育，辦家長最滿意的教育，辦學生最喜歡的教育”是我校辦學的出發點和歸宿;“以素質教育為龍頭，辦學市場化，教育個性化，教學專業化，管理企業化，就業服務化”是我校辦學的指導原則;“訂單式培養，開放式教學，封閉式管理，軍事化訓練，個性化發展”是我校育人的舉措;將“把農民轉化為市民，把無業青年轉化為企業職工，把貧困家庭轉化為富裕家庭”是我校興學育人的神圣使命。

秉承云南聯合職教集團辦學多年來所形成的以“勤敏發奮，剛毅圖強;德能雙馨，個性張揚;走出云南，放飛夢想;服務社會，報答爹娘”為基本內容的“云聯文化”，落實“管、訓、教”三結合的中職教育經驗，實踐“一次就業不算就業;無工資保證的就業不算就業;無后續跟蹤服務的就業不算就業”的安置服務理念，彰顯了我校的辦學特色，也是為我們辦好普通中專提供了無形資產和軟實力。