2024瀘州民辦中職學校有哪些 瀘州民辦中職學校名單一覽表

2024瀘州的民辦中職學校有：瀘州江陽職業高中、瀘州鵬程中等職業學校、合江少岷職業技術學校、瀘州樹風職業高級中學、敘永縣職業高中、瀘州天宇中等職業技術學校、瀘縣建筑職業中專學校、瀘州江南職業中學、合江縣先市職業高級中學、瀘州啟明職業技術學校等民辦中職學校。

一、2024瀘州民辦中職學校名單一覽表

二、2024瀘州民辦中職學校簡介

1、瀘州化工工程職業技術學校

瀘州化工工程職業技術學校是由瀘州市教育局批準成立的全日制普通中等職業技術學校。其前身為中國化學工程第七建設公司技工學校(簡稱七化建技校)，原七化建技校創辦于1979年，2007年更名為瀘州化工工程職業技術學校。

學校地處納溪區河東新城七化建家屬區內，學校周圍沒有網吧、歌舞廳等娛樂場所，環境幽靜安全，交通便利，是求學的好地方。學校占地面積21畝，其中包括學校自籌資金(近300萬)購置的原中國化學工程第七建筑公司技工校完整的校舍(建筑面積：3074.18平方米，土地面積3901.91平方米)。

同時租用了原納溪區先家小學完整校舍，中國化學工程第七建筑公司培訓中心實習基地約16畝。通過多年來不斷建設，現有配套的教學樓2幢、實作室7間、圖書室 1間、多媒體教室1間，食堂2個、浴室2個、學生宿舍樓2幢等，建筑面積達5600平方米。擁有15個班，1000余名學生，40多名教職工，年招生能力 500多人。

我校自籌資金購買長城牌電腦100臺;鉗工實作臺42個;電子電工實作設備50套以上;化工機械、化工教學模具、掛鉤、圖版、家具電器維修設備若干。

此外我校與瀘州市巨力液壓件有限公司和瀘州金菱汽車配件廠簽訂了聯合辦學協議書，學生在學習專業理論的同時，分期分批到這兩家企業進行實際操作訓練，這兩家企業固定資產上億元，普通車床、銑床、鏜床、鉆床、數控車床等各種機械設備上百臺，為我校機械專業學生實際操作訓練提供了優良條件。

學校有戶外標準籃球場3個，羽毛球場4個，有寬敞明亮的學生食堂，有整套現代化的生活設備設施，為學生戶外活動和生活提供了保障。

學校擁有一支高素質的教師隊伍，其中具有高級職稱2人，中級職稱10人，“雙師型”教師12人。學校匯集了原瀘州市各技校專業教師的精華，他們在職教行業工作多年，培養出了眾多優秀技術人才，教風嚴謹，經驗豐富，是我校的一道亮麗風景。沐浴著改革開放的春風，學校走出了一條以先進機械制造業與電子電器維修與應用專業為主的辦學之路，已形成了以機械、電子為骨干專業，計算機網絡技術、學前教育為輔的專業體系。

2、瀘州天樺中等職業技術學校

瀘州天樺中等職業技術學校是經瀘州市人民政府、瀘州市教育局批準的股份制中職學校，前身是全國特大型企業瀘天化技工校，它積淀了瀘天化技校豐富的辦學經驗，深厚的校園文化，優秀的師資，以及優良的設備設施。學校改制后，在市、區教育局的管理指導下，做精做強，穩步發展，已成為瀘州市知名的中等職業技術學校之一，被譽為現代企業員工的搖籃。

學校集中了原瀘天化技校、火炬技校、七化建技校、長起技校等老牌技工學校的優秀教師以及由普教系統轉制來優秀教師，老中青結合，構成了優良的師資。

學校位于永寧河畔，瀘天化四O四分廠生活區，校園青山環抱，綠樹成蔭，環境幽靜，是極為理想的讀書學習的地方。

學校依法治校，制度管人。學校以“常規管理制度化，制度教育常規化”為管理理念，實施嚴格細致的管理，熱情周到的服務。

學校實行全封閉的管理模式。對學生全天候全程管理和監控，具體做法是：

1德育處作為學生管理專門領導機構，具體落實各項封閉管理制度，德育處教師和生活教師，堅持24小時值班制度，對校園全天巡視，對寢室實行準軍事化管理。學生要離開校區都必須書面請假，制定了嚴格的請銷假制度和分級審批制度，切實強化對學生在校期間的全程監控和管理。

2加強班級管理這一中心環節，學校有一批責任心強的班主任教師，全天泡在學生當中，關心學生的學習和生活，關注學生的行為習慣和思想品德，關愛學生的身心健康。班主任還替學生代管生活費，不讓學生亂花錢。每個月至少要給家長進行一次電話回訪，讓家長及時了解學生在校情況，全心全意為學生服好務。

3發揮學生主人翁的作用，以校團委、學生會為中心，實施自主管理。形成了一套行之有效的學生自主管理的制度和辦法，收到良好的效果。

學校在德育處、班主任、學生會、團委會全天候全過程全方位的管理模式下，全校上下共同努力，形成了良好的學風校風，校園干干凈凈、整整潔潔，形成了良好的學習和生活環境，學生講文明、懂禮貌，生動活潑。教學秩序井然，早讀課，校園里書聲瑯瑯，課間操整整齊齊，晚自習教學樓安安靜靜，上課紀律良好。我校教育教學管理受到上級教育部門的肯定和社會、家長的好評。

教學質量突出，學校以培養合格的現代化企業員工素質為目標，根據職校的特點，教學抓住兩個著力點，一方面，把學生良好的品德培養，學生學習習慣、生活習慣、衛生習慣、守紀習慣、文明習慣、合作習慣等行為習慣養成性教育作為教學必修課，為學生就業做人打下堅實的思想基礎。另一方面，把學生專業知識和技能的培養，把學生初步動手能力的培養作為重要的教學內容，專業課采用模塊教學方法，理論與實作相結合，注重實作，教師在“做中教”，學生在“做中學”，使我校教學質量不斷提高。在2008、2009、2010年瀘州市舉辦的技能大賽中，我校的參賽選手全部獲獎，成績十分優秀，受到市、區教育局的表彰。正因為教育教學成績突出，所以我校畢業學生深受企業的歡迎，都喜歡選用我校畢業生。

3、瀘州電子機械學校

學校以快速的發展和矚目的成績贏得了市、縣各級領導的首肯。2006年經市教育局評估為瀘州市優秀民辦職業學校，經檢查驗收為國家職業技能鑒定站、瀘州市外派勞務培訓基地、瀘縣勞務扶貧培訓學校、瀘縣“陽光工程”培訓基地。