廣西旅游服務與管理中職學校排名榜（最新）

廣西旅游服務與管理中職學校排名榜名單，排名靠前的中職學校：廣西工業技師學院、南寧中南理工職業技術學校、南寧商貿學校、大新縣職業技術學校、廣西桂林創新中等職業技術學校、廣西梧州財經學校、柳州鹿寨職業教育中心、寧明縣職業技術學校等中職學校。

廣西旅游服務與管理中職學校排名榜

注：以上表格內學校排名不分先后，數據來源于網絡

1、廣西工業技師學院

廣西工業技師學院簡介

廣西工業技師學院直屬于自治區工信委，創建于 1978年，是首府南寧和北部灣經濟區規模最大、特色鮮明、質量一流的國家級重點技工院校。2005年3月2日，原自治區勞動和社會保障廳批準在廣西石化高級技工學?；A上設立廣西工業技師學院。2016年5月6日，經自治區人民政府同意，廣西石化高級技工學校更名為廣西工業技師院。

廣西工業技師學院辦學設施

學院校園占地面積約 122 畝，校舍建筑面積 8.3 萬平方米，固定資產總值 18094.6 萬元，教學儀器設備總值 6806.6萬元?，F有在編教職工 322 人、外聘教職工 201 人(含 55人勞務派遣護航教官)，在校生 10620 人。 學院是首批“國家中等職業教育改革發展示范學校”、“全國職業教育先進單位”、“全國文明單位”、“國家高技能人才培養示范基地”、“國家級高技能人才培訓基地”、“全國技工院校師資培訓基地”、“全國中等職業學校德育工作先進集體”、“石油和化工行業職業教育與培訓全國示范性實訓基地”、 “中國企業教育先進單位百強”、“自治區示范性中等職業學校”、“自治區示范性中等職業教育實訓基地”等。

廣西工業技師學院發展合作

學院始終堅持校企深度合作、深化內涵發展，專業建設特色鮮明，教學質量不斷提高，品牌效應突出，已為社會輸送了 5 萬多名畢業生，畢業生每年初次就業率均高達 98%以上，絕大部分在廣西區內石化、有色金屬、冶金(鋼鐵)、機械制造、汽車、造紙、建材、制糖等企業就業，成為生產骨干和技術能手。服務廣西經濟社會發展特別是服務工業產業發展能力以及實施技能培訓助推脫貧攻堅的能力不斷增強，發展后勁持續提升。2012 年和 2013 年，原自治區副主席李康多次到學院調研，對學院校企合作、產學研工作給予了高度贊賞。2013 年 11 月，自治區主席陳武到學院調研，充分肯定了學院始終緊貼地方產業辦學，始終服務廣西經濟社會發展和北部灣經濟區建設，通過艱苦奮斗、改革創新形成了鮮明的辦學特色和品牌優勢。2016 年 9 月，自治區黨委常委、自治區常務副主席藍天立到學院調研，對學院專業建設成果及承辦全區技能大賽的能力給予了高度評價。

2、寧明縣職業技術學校

寧明縣職業技術學校簡介

寧明縣職業技術學校創建于一九八三年九月，是自治區中等職業學校合格學校，國家科技部授予“農民科技培訓星火學校”，國家信息化計算機教育認證項目(CEAC)考試指定合作學校，全國計算機信息高新技術考試站，崇左市貧困村勞動力轉移就業培訓基地，崇左市勞動部門定點職業培訓機構，溫暖工程李兆基基金農民培訓基地，是我縣唯一一所融學歷教育與職業技能培訓于一體的綜合性公辦職業學校。

寧明縣職業技術學校辦學設置

學校占地面積118118.8平方米，其中實習基地88933.8平方米，校舍面積25825平方米，教學設備497.6萬元，紙質圖書45021冊，電子圖書30萬冊。擁有計算機室(6間，裝有校園寬帶網)、汽車摩托車維修實訓場(1間)、數控實訓室(1間)、汽車模擬駕駛實訓室(1間)、縫紉實訓室(1間)、多媒體教室(2間)、電子閱覽室(1間)、紙質閱覽室(1間)、校園網吧(1間)、圖書館(1間)、聯辦制衣廠(1家)及自治區下拔200萬元經費建設的電工基礎實驗室、電工技能實訓室、電子技術實訓室、單片機及EDA技術實訓室、電子整機維修實訓室、空調制冷實訓室、家用電器實訓室等七個實驗、實訓室。風雨球場1個。學生飯堂采用IC卡系統管理，教學、生活設施完善。

寧明縣職業技術學校師資力量

全校教職員工85人，專任教師68人，工勤、教輔人員17人。專任教師68人中，高級教師4人，中級教師44人，專業課教師26人;“雙師型”教師19人。二○○五年以來，獲區級優秀優秀教師1人，市級優秀班主任、教師、教育工作者5人，縣級優秀班主任、教師、教育工作者28人次,校級優秀班主任、教師、教育工作者98人次;獲國家級優秀論文7篇，區級優秀論文18篇，市級優秀論文31篇。

學校創辦以來，已向社會輸送合格畢業生3000多人，短期培訓10000多人。

寧明縣職業技術學校辦學理念

學校堅持"依法治校、以德治校、科研興校、質量立校"的辦學思想，以人為本，為學生"學做人、學技能、學做事"服務，建設了較為完善的教育質量保障體系、政治思想工作體系以及良好的校風、教風和學風。學校按照"注重基礎，提高素質，加強實踐，立足應用"的原則開展教學工作，致力培養德、智、體、美、技全面發展，綜合素質高，知識面廣及實踐能力強的應用型中級專業人才。