貴州口腔學校有哪些 貴州口腔學校名單一覽表

貴州的口腔學校有：遵義衛生學校、貴陽新城職業學校、黔東南中等職業技術學校、貴州人民醫院護士學校、黔南民族衛生學校、貴陽市長城職業學校、黔東南州民族中等職業技術學校等口腔學校。

一、貴州口腔學校名單一覽表

二、貴州口腔學校簡介

1、黔東南州民族中等職業技術學校

黔東南州民族中等職業技術學校簡介

山川秀麗，氣候宜人，資源豐富，民族風情濃郁，素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽，被世界鄉土文化保護基金會授予的全球18個生態文化保護圈之一，“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南，孕育了黔東南民族職業技術學院。學院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國優秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。

黔東南州民族中等職業技術學校辦學歷史

黔東南民族職業技術學院是2001年8月貴州省人民政府批準、國家教育部備案由黔東南苗族侗族自治州衛生學校、黔東南苗族侗族自治州民族林業學校、黔東南民族農業學校、黔東南苗族侗族自治州財貿學校合并組建的公辦全日制高等職業技術院校。建校以來，學院砥礪奮進，薪火相傳，教澤綿延，走過了輝煌發展的歷程。2006年通過全國高職高專人才培養工作水平評估;2007年護理專業被確定為國家重點建設專業;2011年被列為貴州省示范性高等職業技術院校;2016年學校獲全國首批創新創業典型經驗50強高校。

黔東南州民族中等職業技術學校榮譽

學校先后被評為全國教育系統先進集體、全省高職高專院校思想政治教育工作優秀單位、全省高校體育工作先進單位、全省高校國家助學貸款先進單位、貴州省特色文化學校建設單位、貴州省學校安全穩定綜合治理工作先進單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設示范校園、貴州省文明單位等;先后成為國家技能型緊缺人才“護理專業”培養基地、全國第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校、首批全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業點、文化部認定的首批“中國非物質文化遺產傳承人群研修研習”培訓基地之一、貴州省民族民間文化教育項目學校、貴州省少數民族傳統醫藥文化研究基地;學校大學科技園是目前全省七家省級大學科技園之一，以苗侗銀飾刺繡蠟染為主題的“黔粹傳人工作室”和以農業為主題的“黔東南培生星創天地”為國家級眾創空間，省內高校有3個國家級眾創空間我校有2個。

2、貴陽市長城職業學校

　　貴陽市長城職業學校，創建于1997年。從創建之初至2005年，全部以培養預備役青年為主，據統計，自1997年建校到2005年，經我校培養教育的青年共計2700余人，其中送入軍營的有千余人。2005年，我校與貴州民族學院中專部聯合辦學，開始招收普通中職中專學生，幾年來共計招生4000余人。我校中專部開設有計算機應用、機電一體化、機械加工、家電維修與電子電器、汽車應用與維修、幼師等專業。學校坐落在山清水秀的貴陽市龍洞堡，這里有著深厚的文化氛圍和優美的學習環境，目前在校學生近千人。

　　貴陽市長城職業學校占地面積

　　校園占地面積 6.4畝，校舍建筑面積5726㎡ ，設有計算機室(150余臺微機)，琴房、舞蹈室(150㎡)、電子電器實操室(配有各種實習實操教具、工具、用具)，機電一體化實訓場(配有車床、刨床、鉆銑床等)，汽車專業實訓操作室(配有完整車輛發動機、底盤、前后橋、變速箱、差速器、電焊、氧焊等等)，各項設施可基本滿足學校開設的各專業實操、實習、實訓的需要。

　　招生專業：汽車運用與維修、計算機應用、建筑工程施工、電子電器應用與維修

3、黔南民族衛生學校

黔南民族衛生學校創建于1958年，是一所全日制普通中等衛生學校。學校位于全國優秀旅游城市——貴州省都勻市，坐落在風景秀麗的東山腳下，占地面積40余畝，建筑面積2.6萬余平方米，綠樹成蔭，環境幽雅，是學子們讀書的好地方。

學校擁有52年的辦學歷史，2000年被評為省級重點中專學校，先后開設過護理、藥劑、助產、醫士、婦幼醫士、檢驗、衛生財統、醫療大專、麻醉大專、計劃生育、放射等10余個專業，先后為我省培養中等醫藥衛生人才萬余人，被譽中等衛生人才培養的搖籃。這些畢業生遍及全省各地，其中不少人擔任了國家機關或醫療單位的領導，絕大多數畢業生成為醫療單位的業務技術骨干。

為整合辦學資源，學校于2003年并入黔南民族醫學高等?？茖W校。2009年5月經黔南州人民政府批準恢復黔南民族衛生學校建制，為黔南民族醫學高等?？茖W校管理的全日制中等職業學校。

學校擁有一支以高、中級職稱為主體，教學、醫療和科研相結合的高素質“雙師型”師資隊伍，配備有現代化、信息化、專業化的教學實訓設備?？梢蚤_設的專業有護理學、助產、藥學、中藥、藥物營銷、醫學檢驗技術、衛生保健、口腔醫學技術、眼視光技術、醫學美容技術、康復治療技術、醫學營養、針灸推拿技術等。各專業教學、實習醫院和企業分布全省各地，校內實訓基地能充分滿足學生職業技能訓練的需求。學校以崗位需求為導向的衛生職教模式、體現人性關懷的生活服務設施和半封閉式的校園管理，為每名在校學生的學習和生活提供了優良的條件。

如今，學校正在積極搶抓國家大力發展職業教育的機遇，充分利用好國家教育部對中等職業教育扶持的各項政策，為辦好黔南民族中等職業衛生學校而努力奮斗。