畢節排名靠前的中職學校 畢節考不上高中讀什么中職學校好

畢節考不上高中上讀什么中職學校好? 如果考不上高中，但又想繼續上學讀書,可以考慮讀中職學校,畢節初三畢業考不上高中能讀的中職學校有：畢節地區財貿學校、畢節市農業學校、畢節同心農工中等職業技術學校、織金職業技術高級中學、畢節地區幼兒師范學校、赫章平山農業技術高級中學、畢節市七星關區中等職業學校、畢節市財貿學校等中職學校。

一、畢節排名靠前的中職學校

注：以上表格內學校排名不分先后，數據來源于網絡

二、畢節考不上高中能讀的部分中職學校介紹

1、織金職業技術高級中學

　　織金縣職業技術高級中學成立于1985年，1995年和2000年兩次被省人民政府授予“省級重點職業高中”牌子。2004年，織金縣委、縣政府將黨校、職中、技校、農廣校、衛生職校五校合并組建成立織金縣培訓中心(即職教中心)。中心以職業中學為校址，距城中心0.5公里左右，依山傍水，交通便捷，占地面積50畝，建筑面積14000m2?，F有教學樓三棟10395m2，綜合樓一棟(危房)2016m2，食堂一棟521m2(同期食宿容量340人);學生宿舍二棟1068 m2;多媒體教室2個;多功能報告廳一個(尚未裝修);語音教室2個(88座);電子電工教學設備設施(實驗室一個);汽車駕駛教學設備設施(實驗室1個);美容美發教學設備設施(實操室1個);理化生實驗室各1個(分別為56座、48座);圖書室、閱覽室各1個(藏書和資料2.5萬冊〈套〉)。 教職工61人，男39人，女22人。本科45有，?？?4人，其它2人;中學高級7人，高級講師2人，中學一級9人，講師3人，

　　2011年開學報表545人，其中一年級294人，二年級170人，三年級81人?，F在校本部252人，其中：學前教育94人，采礦24人，旅游26人，酒店37人，電子27人，礦山機電25人，09級電子電工19人。

　　織金職業技術高級中學專業

　　采礦技術、學前教育(市幼教集團)、護理(與山東濰坊護理職院聯辦)、酒店服務與管理(同心工程)、計算機應用、國際商務(上海聯辦)、旅游服務與管理(同心工程)、演藝表演與茶藝、電子技術應用、礦山機電、礦井通風與安全、農村經濟管理、電子信息技術應用

2、赫章平山農業技術高級中學

　　學校地處赫章縣平山國家森林公園，326國道邊，交通便利、環境優美、氣候宜人。占地面積305畝，服務半徑近百公里，服務人口70余萬?，F有在校學生1500余人，中職學歷教育以汽車駕駛與維修、數控技術應用、客戶信息報務為骨干專業，還開設計算機、電子電工、服裝設計與制作、學前教育、農村醫學、護理、對口高考等專業。每年短期培訓3000余人;有教職工94人。

　　學校始建于上世紀六十年代末。上世紀七十年代，作為赫章教師的搖籃——赫章師范，曾為赫章培養出近千名中小學教師。1983年經原畢節地區行署行文改辦為農業技術高級中學，2013年2月加掛“赫章縣職業教育中心”的牌子，2013年5月更名為“赫章縣中等職業學校”。在四十余年的辦學生涯中，學校全方位為赫章各項事業服務，為社會培養了一大批復合型中初級技術人才。

　　赫章縣平山農業技術高級中學教師力量

　　教職工94人，其中副高級職稱8人，中級職稱28人;中共黨員30人;本科學歷26人，?？茖W歷63人;少數民族教師8人;女教師26人;雙師型教師14人。

　　赫章縣平山農業技術高級中學設備力量

　　有教室33間，理化生實驗室及準備室各1間，多媒體教室1間，計算機教室3間，電動縫紉教室、電工教室各1間;加上宿舍、辦公室等，建筑面積8676平方米;另有運動場跑道、籃球場、圍墻、廁所等附屬設施以及遠程教育示范服務基地、車床實訓室和校辦服裝廠各一個，還和四川仁壽新科職業學校達成聯合辦學協議，與上海、福建、深圳等沿海多家企業達成長期用工協議，這為中職學生的實習實訓及就業提供了有力的保障。除教學區、生活區外，還有林區30畝，可供開墾作為實訓基地的土地面積150余畝。是一個融基礎教育、職業教育、成人教育為一體的農科教結合的多功能綜合型職業技術學校。

　　赫章縣平山農業技術高級中學所獲成績

　　2004年，赫章縣平山農業技術高級中學經地區評估、省教育廳行文批準為中等職業學校辦學水平達標學校。赫章縣平山農業技術高級中學還先后成為：農村勞動力轉移培訓陽光工程教學點、貴州省省級成人文化技術示范學校、科技部命名并授牌的農民科技培訓星火學校、貴州省扶貧辦行文批準的貧困地區勞動力轉移培訓教學點、全縣唯一的地區級綠色學校、計算機教育工程先進學校、現代遠程教育項目學校、赫章縣干部教育培訓中心、全國百縣百萬溫暖工程項目培訓點。

　　赫章縣平山農業技術高級中學在上級教育行政主管部門的領導下，認真貫徹黨的教育方針，腳踏實地實施素質教育、發展職業教育。學校以“求真、求善、求美，自重、自立、自強”為校訓，樹立“積極探索、求真務實、開拓進取、頑強拼搏”的理念，盡力拓寬辦學路子，逐步提高辦學質量，全面落實科學發展觀，努力打造寬松民主、和諧平安的育人環境。充分發揮學校環境優美的優勢，形成了“環境育人”的辦學特色。2007年3月，被中共赫章縣委政