連云港開設旅游服務與管理專業的中職學校名單一覽表

連云港開設旅游服務與管理專業的中職學校名單有：江蘇省大港中等專業學校、連云港中等專業學校、江蘇省灌南中等專業學校等中職學校。

一、連云港開設旅游服務與管理專業的中職學校名單一覽表

二、連云港開設旅游服務與管理專業的中職學校簡介

1、江蘇省大港中等專業學校

江蘇大港中等專業學校始建于1986年，1994年通過江蘇省重點職業學校驗收，1996年被確認為第一批國家級重點中等職業學?！，F為江蘇省四星級職業學校、江蘇省高水平示范性職業學校、江蘇省高水平現代化職業學校。2013年學校被確認為江蘇聯合職業技術學院五年制高職辦學點。學校辦學規模不斷擴大，辦學層次逐步提高，學校將立足新起點，謀劃新發展，開創新大港，實現新跨越。

江蘇省大港中等專業學校校園設施

學校位于連云港市經濟技術開發區臨港產業區內，占地247.8畝，建筑面積7.4萬平方米，四幢標準化實習廠房共1.6萬平方米，學校建有實習賓館、藝體館，能容納400人的報告廳、100座的電子閱覽室，同時容納1800人就餐的學生餐廳、2500人就寢的學生宿舍等，擁有校園數字化監控系統，400米的標準化塑膠運動場，校園網全覆蓋。

江蘇省大港中等專業學校師資力量

學?，F有大中專學歷在校生2027人，專任教師195人，研究生20人;中級以上職稱教師達80.6%(其中高級職稱教師比例36.4%);專任專業課教師占專任教師比例61.2%;專任專業課教師“雙師型”比例為81%(其中技師以上“雙師型”教師占46%)。專業課兼職教師26人。學校重視名師及團隊建設，教師有省中心教研組成員1人，市中心教研組成員26人;近三年，教師獲得或指導學生獲得省級以上技能大賽或創新大賽二、三等獎8人次，教師獲省“兩課”評比“示范課”1人次、省“研究課”5人次。

江蘇省大港中等專業學校專業設置

學校緊緊圍繞地方經濟社會發展設置機電、航海、制藥、旅游、商貿五個大類專業，其中五年制大專專業有四個：機電一體化技術、航海技術、物流管理、港口機械;中專專業有十一個：機電技術應用、港口機械運行與維護、船舶駕駛、輪機管理、生物化工(生物制藥技術)、計算機網絡技術、會計電算化、物流服務與管理、旅游服務與管理、中餐烹飪、學前教育。機電專業為省品牌專業、省課改實驗點，機電和計算機專業為省示范專業，港口機械專業為省特色專業，物流專業為市品牌專業。十三五期間學校將重點打造體現區域特色、有社會需求、發展前景較好的船舶駕駛和輪機管理專業，機電和港口機械， 旅游和烹飪省專業群、省特色專業。

江蘇省大港中等專業學校獲得榮譽

良好的辦學條件實現了較高的辦學質量，學校先后被確定為國家星火計劃農民科技培訓星火學校、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省課程改革實驗學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省平安校園、江蘇省健康促進校、連云港市文明單位、連云港市技能大賽先進學校、連云港市青年創業(就業)培訓基地、連云區再就業培訓基地等。學校在2017年江蘇省職業學校信息化教學大賽《教學設計》項目中，以三塊金牌一塊銀牌獲得全省中等職業學校第一名;在2017年全國職業院校信息化教學大賽中，獲得2塊金牌，為江蘇省、連云港市爭得了極高的榮譽!

2、連云港中等專業學校

連云港中等專業學校簡介

江蘇省連云港中等專業學校創建于2011年。學校占地面積576畝，總建筑面積17.4萬平方米，目前在編教職工447人，專任教師394人，現有在校全日制學生5200余人,教育教學資產達6億元，其中實訓設備總值達7492萬元。設有機電工程系、建筑工程系、化學工程系、現代服務系、交通運輸系、綜合教學部及繼續教育學院等7個院系，形成了以“中職為主體，高職和社會培訓為翼”的人才培養格局?，F有數控技術應用等省級品牌(特色)專業7個;機電技術應用、化學工藝專業省級現代化專業群2個;校內建有8大實訓基地(共有實訓室217個)，其中省現代化實訓基地1個、高水平示范性實訓基地3個。學校秉承“以學生為本”的辦學理念，努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌，積極參與現代職教體系建設，扎實推進教育教學改革。

學校全方位開展德育診斷，構建了“山海鑄風骨，大德行天下”德育模式。固化物質文化建設，實施“山海德育，做人教育”，重點建設山海文化園、星光大道等文化項目，精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。強化精神文化構建，出版校本教材《仁山智海---追尋完整的道德培育》《從職校到職場的跨越》，并多渠道積極搭建學生活動平臺，引導學生做文明人、正直人、剛強人、有志人、有能人、有為人。優化制度文化設計，推進二級管理，以細化常規管理為抓手，創新德育評價機制，科學構建學生評價體系，成功承接“江蘇省職教學會德工委第八屆年會暨連云港職業教育德育現場會”等大型活動。近年來，學校榮獲“全國中等職業學校德育工作先進集體”“江蘇省德育特色學校”“江蘇省平安校園”“江蘇省五四紅旗團委”等榮譽稱號，蟬聯全國文明風采大賽 “優秀組織獎”。

連云港中等專業學校管理模式

學校新疆內職班堅持“愛、嚴、細”的人性化管理模式，七年如一日，工作取得了豐碩的成果，獲得了上級管理部門的認可。2014年、2015年連續被新疆教育廳評為“信息報送先進單位”。近年，單友維同學榮獲江蘇省職業學校創新大賽一等獎，布音代力格爾同學榮獲2015年江蘇省內高班、內職班演講比賽特等獎，還有54名同學升入各級各類高校深造，新疆班足球代表隊榮獲2016年第三屆江蘇省職業學校足球錦標賽冠軍。

學校積極探索“適時、適合、適中”的校本化改革創新路徑，不斷豐富現代職教體系建設內涵，在逐年擴大五年制高職辦學規模的基礎上，先后與淮海工學院、南京理工大學、常州工程職業技術學院等高校聯合開展“3+4本科”、“2+2自學助考全日制本科”、“3+3?？?rdquo;等辦學試點;在連云港市首開“普職融通”辦學先例，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建適合的“立交橋”。

學校聚合職教資源，牽頭成立了連云港市先進制造業職教集團。與海爾集團聯合開展協同育人新模式，學校被教育廳確定為江蘇省首批現代學徒制試點學校。

連云港中等專業學校辦學特色

“升學有道，就業無憂”是連云港市中等專業學校鮮明的辦學特色。學校堅持以“良好的文化素質、過硬的動手級能、強烈的創新意識”為培養目標，教學質量過硬，校園生活豐富，保證畢業生“做人有素質，升學有基礎，就業有技能，創業有本領”。在2009——2010年省技能大賽中學校共有54名師生榮獲一等獎，其中有近20名省一二等獎同學可面試進入高等學院深造，技能競賽成績在全省職業學校中處于領先地位。學校始終堅持“抓質量、塑形象、創一流”的辦學思路，建校46年來，共為國家培養了30000余名中高級技能人才，學校已經成為江蘇省高素質職業人才培養培訓的重要基地，數控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業被評為江蘇省品牌專業。

連云港中等專業學校合作交流

學校拓寬國際化辦學路徑，提升了技術技能人才培養的國際競爭力，與美國雪博大學、北美大學，韓國嶺南工業高等學校，加拿大瀑布應用藝術與技術學院等五個國家八所學校建立了合作關系，在課程建設、師資培訓、學生培養等方面開展交流合作。學校積極服務區域產業轉型和升級，優化辦學資源，重點打造智能加工制造、智慧建筑家裝、綠色能源交通、安全環?；?、特色山海旅游、共享信息網絡的六大專業群，建立了涵蓋先進制造業、醫藥化工、現代服務業等領域的專業鏈，為智能裝備、石化、旅游等產業提供了從設計、制造、銷售到服務的“一站式人才供給”，促進教育鏈、人才鏈和產業鏈有機融合。數控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業被評為江蘇省品牌專業、特色專業，化學工藝、機電技術應用被評為省現代化專業群，機電技術應用基地被評為首批省現代化實訓基地;旅游服務與管理、汽車運用與維修、化學工程等三個實訓基地被評為江蘇省高水平示范性實訓基地。

學校積極實施師資素質提升工程，采取“校企合作、外引內培，學校引領、個人規劃，分層培養、梯級發展”的培養方式，通過“走進課改、走進科研、走進企業”三種路徑，提升教師“態度、知識、技能”三種內涵，著力打造“名師、骨干、新秀”三個層次的“三維發展型”師資隊伍。目前學校有正高級教師3人、特級教師4人、省領軍人才3人，省市級名師12人，市以上學科帶頭人及骨干教師70余人。通過“名師工作室”、“青藍工程”等途徑帶動骨干教師群體研修，充分發揮了名師的輻射示范作用。同時，學校以“企業實踐”為途徑，加強“雙師型”教師培養;以“立德樹人”為根本，推進師德師風建設，已經形成了“校企互通、專兼結合、動態組合”的多元化發展型師資隊伍。

連云港中等專業學校獲得榮譽

近年來，學校300余名師生先后在各級各類大賽中獲獎。在近三年的全國職業院校信息化大賽、全國班主任基本功大賽和全國技能大賽中，學校教師共斬獲“八金二銀”的驕人成績。在江蘇省教學成果獎評比中，學校教師榮獲一等獎1項、二等獎3項，獲獎質量和數量全省職業學校領先。在全省職業教育和青少年創新大賽中，獲一等獎3項，連續獲得連云港創新大賽“搖籃獎”和“市長杯”獎。學校每年在研課題40項、發表和獲獎論文200余篇。因教科研成績突出，學校被評為“江蘇省教育科研先進集體”。

學校積極構建產教融合發展新機制,推動校企服務對接、人才對接、技術對接、合作對接，為各類人才提供工作職位、專利申報、創業融資等對接服務，實現院校、企業、行業相互融合共同發展,為地方經濟轉型升級提供了有力支持。

連云港中等專業學校投資合作

目前，投資5100萬元的國家“十三五”產教融合項目——現代服務開放性公共技能實訓基地，加速了專業與產業的無縫對接;負責運營連云港市校企合作平臺，探索出“集團運作、企校合作、基地共建、訂單培養”的校企合作運行管理機制;與海爾集團等企業開展現代學徒制試點工作，探索校企共同育人新機制;與美國PPG、德國博世、奔騰、博派車盟等企業共建汽車產教深度融合實訓平臺，保證教學設備與生產性設備同步更新;利用信息技術搭建教學平臺，推進教學過程與生產過程實時互動。將教學活動延伸到企業現場，實現“招生即招工”、“入校即入職”、“上課即上崗”、“畢業即就業”，為學生創造更多實習就業機會，為合作企業提供更多優質人力資源。

近年來，學校勵精圖治，銳意改革，大膽創新，積極應對職業教育發展新態勢，取得了令人矚目的成績。先后被確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”、“國家級重點中等職業學校”、“國家技能型緊缺人才培養培訓基地”、“全國中等職業學校德育工作先進集體”、“國家第三批職業院校數字校園建設實驗校”、“江蘇省首批四星級中等職業學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業學校”、“江蘇省平安校園”等稱號。學校將進一步統籌謀劃，推動科學發展、內涵發展、特色發展、創新發展，努力提升辦學質量和辦學水平。

3、江蘇省灌南中等專業學校

江蘇省灌南中等專業學校簡介

江蘇省灌南中等專業學校，簡稱灌南中專，位于灌南縣城西泰州南路，毗鄰風景如畫的碩項湖景區。學校始建于1999年9月份，原名為灌南縣教育中心，2009年改名灌南中等專業學校。學校占地300590平方米，建筑面積100108平方米。擁有76個專業實訓室，實訓基地建筑面積27260平方米，設備總值3610萬元?，F有專任教師246名，全日制在校生4437名。

江蘇省灌南中等專業學校是國家中等職業教育改革發展示范學校建設學校、國家級重點中等職業學校、省首批四星級中等職業學校、省高水平示范性中等職業學校、省職業教育改革發展實驗區實施單位、省高水平現代化職業學校建設學校，是縣規?；?、集約化發展職教集團的牽頭單位。是集職業教育、電大、遠程教育、教師培訓、社會培訓、勞務輸出于一體的綜合性中等職業學校。學校先后榮獲全國職工教育培訓優秀示范點和江蘇省文明單位、職教先進集體、教科研先進集體、平安校園等榮譽稱號。

江蘇省灌南中等專業學校辦學條件

學校圍繞地方產業結構，開設船舶制造與修理、果蔬花卉生產技術等17個專業，建成省級示范專業3個、省級品牌特色專業3個、省級(高水平示范性)實訓基地3個、市級教學研究基地2個。

學?，F有教師224人，其中專任教師191人，師生比1：18.9，研究生12人，占專任教師總數的7.1%，高級職稱50人，占專任教師總數的29.8%，雙師型教師102人，占專任專業課教師的87.9%。先后有39名教師出國培訓，57名教師參加國家和省級培訓，涌現出全國優秀教師、江蘇省職業教育領軍校長培訓對象，連云港市首批名師等骨干教師70余人，國家職業技能考評員30人，省級中心教研組成員3人、副組長2人。學校為省級課改實驗校，教師承擔省級課題4項，市級課題10項，編印校本教材15本，出版中職規劃教材4本，省級以上刊物發表或獲獎論文460余篇。

學校按照“充實數量、優化結構、提升師德、培養骨干、造就名師”的原則，實施骨干教師培養、專業帶頭人培養、“雙師型”教師培養、校企崗位互換和全員能力提升等“五大工程”，培育了一支“名師引領、雙師結構、專兼結合、校企互融”的教學團隊。

江蘇省灌南中等專業學校歷史沿革

1981年建校，校名為灌南縣職業中學。1999年由縣職業中學、縣廣播電視大學、縣教師進修學校、第二職業中學合并更名為灌南縣教育中心。2010年通過江蘇省首批四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校驗收，經省教育廳批準，更名為江蘇省灌南中等專業學校。

2012年，由灌南中專牽頭整合縣衛生學校、財會學校、農廣校農干校、體校等八所“職”字頭學校，組建縣職教集團。2015年，被國家教育部、人社部和財政部聯合認定為國家中等職業教育改革發展示范學校。2016年學校被認定為江蘇省高水平現代化職業學校。

江蘇省灌南中等專業學校培養模式

學校探索以能力為本位的，適應用人需求、產業需求、崗位需求，突出職業能力訓練的校企融合、工學結合的人才培養模式，構建基于工作過程，以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體，理論與實踐相融合、教學內容與崗位需求相適應的、體現終身教育理念、中高職銜接的專業課程體系，實施“引企入校、共建基地、定向雙元、訂單培養”的校企合作、工學結合運行機制，實現校企優勢互補、資源共享、基地共建、人才共育，促進教學鏈、產業鏈、利益鏈的深度融合。

江蘇省灌南中等專業學校辦學理念

學校堅持以中職教育為主體，以遠程教育、社會培訓為兩翼的辦學模式，堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學方針，遵循“以市場需求為主導、以貼近產業為特色、以能力培養為主線、以社會滿意為核心”的人才培養理念，著力培養“德技雙馨，手腦并用”的技術技能型人才。

學校辦學模式為“一體兩翼”，以中職教育為主體，以繼續教育、社會培訓為兩翼的辦學模式，著力培養具有中專和中高級技能等級證書的藍白領技能人才。

學校遵循縣委、縣政府“創業富民、技能惠民、就業安民” 的職教發展理念，采取“公司+基地+農戶”等形式，做好社會培訓服務工作，為地方經濟社會事業發展提供強有力的人才支撐和智力支持。

江蘇省灌南中等專業學校未來發展

學校正以國示范項目建設引領學校步入內涵發展、特色發展、品質發展、創新發展的新階段，實現辦學集團化、育人校企合作化、專業建設特色化、教產研一體化，完成“市內拔尖、省內知名、全國有位”的“現代化、特色化、規范化、信息化”建設總目標。