貴州開設現代農藝技術專業的中職學校名單一覽表

貴州開設現代農藝技術專業的中職學校名單有：甕安鴻翔中等職業技術學校、貴州省農業廣播電視學校、道真中等職業學校 等中職學校。

一、貴州開設現代農藝技術專業的中職學校名單一覽表

二、貴州開設現代農藝技術專業的中職學校簡介

1、甕安鴻翔中等職業技術學校

　　甕安鴻翔中等職業技術學校，是經黔南州教育局批準設立的一所具有中等學歷教育及招生資格的全日制學校。學校前身系甕安計算機培訓中心，創辦于2002年，至今已有10年的發展歷史。10年來，共培養計算機專業技術人才1萬余人，其中下崗失業人員1100名，計算機職稱考試1860名，公務員辦公自動化技能培訓3935名;社會等從業人員3950余人。農民工技能培訓4892人，為企業和機關培養了一大批優秀的專業人才，給社會做出了重大的貢獻。

　　學?，F有教職工22 人，其中本科學歷7人，大專學歷14人，高級職稱13人，中級職稱4人。擁有一支由注冊會計師、農藝師等組成的雙師型教師隊伍。

　　學校目前開設有中專教學班、短期培訓教學班，中專班開設有護理、藥學、幼師、計算機應用等專業;短期班開設有計算機、中醫美容、美甲、彩妝、電工、焊工、廚師等專業累計每年培訓800人次;另有縣內“陽光工程”培訓、退耕還林培訓，每年累計培訓人數為1400人次，各專業均以理論加實踐的教學方式，教師采取手把手教學方式，讓學生學習更直觀、更易接受。

　　學校辦學至今均為租用場地，為更好的發展職業教育，我校于2008年12月向政府遞交了批地新建校舍的申請，并于2011年7月已通過協議出讓的方式取得七星村9000 m2的科教用地。計劃修建教學樓2686m2、綜合樓8669m2、學生宿舍樓3852 m2、教師宿舍樓1331 m2，總投資約3500萬元。

　　一期工程學生宿舍和教學樓已完工，根據工程進度12月就可投入使用，新校舍有20間教室、110間學生宿舍，可容納學生1000人以上，將成為政府公辦教育的有力補充。

2、貴州省農業廣播電視學校

貴州省農業廣播電視學校是國家舉辦的一所專門為農業、農村、農民服務的業余成人中等職業學校。全省各個縣(市、區、特區)都設有分校。廣大農村知識青年和具有初中以上文化程度的學生，可就近、就地報名讀書，不影響生產、生活，不增加多大的經濟負擔，經過3年學習就能學到你所需要的知識和技術并取得國家承認的中專畢業文憑。

貴州省農業廣播電視學校是一所集教育培訓、技術推廣、科學普及和信息傳播等多種功能為一體的綜合性農民教育培訓機構，是運用現代遠程教育手段，多形式、多層次、多渠道開展農民科技教育培訓的學校，是覆蓋廣大農村的遠程教育培訓體系。加掛“遵義市農民科技教育培訓中心”牌子，旨在加強農民教育培訓的組織和管理，統籌協調農民科技教育培訓資源，有序有效開展農民教育培訓。近兩年來，隨著通信行業對營銷前臺及末稍維護人員用工的增長，我校逐年適度擴大招生規模。

3、道真中等職業學校

道真縣中等職業學校簡介

道真自治縣中等職業學校是道真縣域內唯一的一所集職業教育、成人教育和干部教育培訓為一體的職業教育培訓機構，學校始建于1982年，前身道真縣職業高級中學，1999年，合并縣教師進修學校、縣衛生學校、電大道真工作站成立道真自治縣職業教育培訓中心，2012年更名為道真自治縣中等職業學校。

學?，F有占地面積105畝，建筑面積68858.1平米;現有教職工203人，在校學生近4000人，64個教學班，師生比為1:20。學校開設了畜牧獸醫、現代農藝技術、茶葉生產與加工、中草藥種植、計算機應用、電子技術應用、電子商務、數控技術應用、機械制造技術、汽車運用與維修、酒店服務與管理、學前教育等16個專業。近年來，學校先后與重慶工商學校、重慶市北碚區職業技術學校、上海市楊浦職校，遵義市職業技術學院、貴州輕工業職業技術學院、貴州職業技術學院等中高職院校聯合辦學。多年來，學校分別與富士康(煙臺)，廣東中山佳能公司，江蘇中達電子，浙江恒諾電子，福建福特科、高意電子、捷星電子、道真博聯茶葉有限公司等多家知名企業深度合作。畢業生升學渠道暢，就業門路寬，一次性升學就業率長期保持在98%以上，畢業生人均月收入3200元以上。

建校三十多年來，學校實現了辦學規模、結構、質量、效益的協調發展，辦學水平和綜合實力不斷提升，社會認可度不斷提高，真正發揮了農村職業教育的示范引領作用，成為了道真經濟社會發展的重要名片。學校曾先后兩次被評為“全國職業教育先進單位”，是“國家級重點中等職業學校”，“省級示范性中等職業學校”，原省委書記趙克志在視察學校時高興地說：“這是我到貴州后看到的最好的職業學校。”原省教育廳廳長霍健康在視察學校時說“在全省88個縣中，很少看到像你們學校這樣能與縣一中媲美的學校”。貴州日報、當代貴州、西部開發報、遵義日報、貴州電視臺、遵義電視臺等多家媒體紛紛對道真職業教育進行報道。