貴州開設計算機應用技術專業的職業學校名單一覽表

貴州開設計算機應用技術專業的職業學校名單有：貴州盛華職業學院中專部、綏陽高級職業技術學校、銅仁市中等職業學校、六盤水市鐘山區職業技術學校、六枝特區職業技術學校、安順民族中等職業學校等職業學校。

一、貴州開設計算機應用技術專業的職業學校名單一覽表

二、貴州開設計算機應用技術專業的職業學校簡介

1、貴州盛華職業學院中專部

　　貴州盛華職業學院，由2011年度《福布斯》排行榜臺灣首富王雪紅和陳文琦出資，經貴州省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校。學校以?？茖W歷教育為主，國家計劃內統一招生，國家統一頒發?？茖W歷證書。

　　學校90%以上的學生來自貴州農村。學校以“創新職業教育、實現教育與產業扶貧”為使命，以“誠信、愛心、高尚”為校訓，堅持“授之以魚不如授之以漁”的理念，力創“教產扶貧”新模式，幫助優秀貧困學生“順利完成大學學業并找到一份工作”，為中國一所非營利公益性大學。

　　學校設有互聯網營銷學院、酒店管理學院、計算機應用學院、商學院、茶學院、民族文化傳承中心和光明天使盲人學院，開設有18個專業，現有來自于貴州、四川、安徽、山東、河南、青海等10多個省(市自治區)近3000名學生。

　　貴州盛華職業學院中專部教育力量

　　學?，F有教職員工200余名，教學管理團隊教育教學經驗豐富。美國佛羅里達州立大學終身教授、北京航空航天大學軟件學院院長、北京軟件行業協會執行會長孫偉博士擔任學校執行校長。清華大學、中國科學院、北京航空航天大學和貴州師范大學的多位資深教授在校擔任重要教學或管理工作。學校還有來自于美國、英國、加拿大、澳大利亞等10多個國家70余名外籍志愿者教師先后承擔英語和其他專業課教學，每年有幾十名國外留學生在校交流學習。

　　學校辦學注重實踐，實施“校企深度合作”，分別與百度公司、萬豪國際酒店管理集團(Marriot)、HTC公司、用友公司、多彩貴州農業生態公司、北京唐人坊公司和中國紅十字基金會光明天使基金等合作。派出學生到企業實習，并對實習合格學生100%就業推薦。學生高品質就業，2011級學生畢業平均年薪超過4萬3千元。

　　學校地處貴陽衛星城——惠水縣百鳥河數字小鎮(百鳥河省級風景區)，距離貴陽市區和機場45分鐘車程。學校由清華工美清尚設計院公益規劃設計，并獲得了權威的第三屆中國環境藝術獎“最佳范例獎”。學校占地約150畝，總建筑面積約6萬多平米，擁有 “配套齊全、水平一流”的無線網絡全覆蓋數字化校園，一流的體育設施和先進的國際會議中心。

2、綏陽高級職業技術學校

　　綏陽高級職業技術中學于1987年8月15日在貴州 遵義 洋川鎮古城路9號(行政區號520323，郵政編碼563300)注冊成立，主要經營培養職高學歷技術應用人才綏陽縣高級職業技術中學，坐落在貴州省內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。、

　　學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網絡環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。

　　招生專業：學前教育、服裝設計與制作、旅游與酒店管理、農村電氣技術、計算機應用

3、銅仁市中等職業學校

　　銅仁市中等職業學校是2010年3月經銅仁地區行政公署批準，在銅仁市教育局和銅仁職業技術學院雙重領導下的一所市級全日制公辦中等職業學校，其前身是銅仁職業技術學院中專部，于2002年在原銅仁地區農校、銅仁地區財政學校、銅仁地區衛生學校、銅仁地區商業學校和銅仁地區職校的基礎上組建而成。其中，原銅仁地區農業學校在1998年被評為國家級重點中專學校，曾被國家五部委授予全國職業技術教育先進單位。

　　銅仁市中等職業學校占地面積

　　目前，學?，F有占地面積169418平方米，建筑面積97380平方米，可利用教學科研儀器設備總值2519.13萬元，圖書館藏書12.3萬冊，擁有專兼教師256人，全日制在校學生4859人，設有護理、針灸推拿、會計、旅游管理、計算機應用技術等18個專業，建有護理、醫學技術等8個實驗實訓中心，生均儀器設備值超過5000元，綜合辦學實力強。

　　銅仁市中等職業學校教育力量

　　按照健康養殖要求,結合新農村建設及企業需求，主要課程有解剖與生理、動物微生物、獸醫基礎、動物繁育與改良、營養與飼料加工、動物防疫檢疫、獸醫臨床診療、豬生產與豬病防治、牛羊生產與疾病防治、禽類生產與疾病防治、特種動物生產技術等。初步形成了一個由基本素質課程、專業通用能力課程、職業崗位能力課程和專業拓展能力課程構成的工學結合課程體系。