橫山區職教中心的機電一體化專業怎么樣

　　橫山區職教中心的機電一體化專業怎么樣?橫山區職教中心開設的專業還是非常齊全的，有計算機應用、化工工藝、化工機械、電子技術應用、機電一體化專業等等，其中學校的機電一體化專業經常被提及，為了大家都能對這個專業做了解，下面是老師做的整理，來看看吧!

　　機電一體化專業介紹：

　　機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發展方向為智能化，模塊化，網絡化，微型化，系統化等。

　　機電一體化技術專業是培養以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。

　　機電一體化技術專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

　　機電一體化是指在機構的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術,將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統的總稱. 實操性人才缺乏，各企業高薪聘請機電一體化專業人才，在深圳地區例如：富士康、三星、華為、等一線企業擁有大量高薪職位就業前景十分廣闊.以下由工控行業網為您進行的機電一體專業就業前景的方向分析。

　　橫山區職教中心簡介：

　　橫山縣職業技術教育中心創建于1995年，1997年被省政府批準為省級重點職業學校，2000年跨入首批國家級重點職業學校行列，2005年被教育部確定為國家中等職業教育實訓示范基地，2011年被評為省級示范學校。先后被授予全國職業教育先進集體、全國千縣萬校百萬進城務工青年農民技能培訓先進集體、陜西省職教興農先進單位、榆林市勞務輸出先進單位、榆林市文明校園、陜西省扶貧開發勞動力轉移“雨露計劃”培訓先進單位、全國中小學圖書館先進集體等榮譽稱號。

　　學校占地120畝，建筑面積3.7萬平方米，藏書8.3萬多冊，計算機664臺。開通了校園網、多媒體網絡教室、雙向音像教學系統，裝備建設了二十多個高水平實驗實訓室?，F開設幼教、機電、計算機、化工、音美特長班、職業高中班等長短不同十多個專業，專任教師145人，注冊學生2618人，(全日制在校生1024人，成人學歷教育學員1394人，短期培訓學員200人)，年培訓轉移農村勞動力2258多人。創辦了服裝廠、實驗劇團、生態農業示范園等校辦企業。

　　橫山區職教中心的機電一體化專業怎么樣?以上是老師對學校專業的介紹，學校的專業設置是十分完善的，專業種類豐富，專業性、學術性都很強，學生可以根據自己的興趣愛好來進行選擇。所謂師父領進門，修行靠個人，專業將陪伴學生度過整個校園時光，學生一定要根據自己的興趣愛好來選擇，切勿盲目跟風!