蘭州讀計算機學校有前途嗎?我們知道同學們在選擇就讀專業的時候想的最多的就是專業的就業前途,對于大讀書的同學來說就讀職業學校就是為了學校安排的工作,不過由于同學們自己在初中階段的時候是學習的文化課程,對于職業學校是不了解的,小編就來給大家說一下小編對于計算機專業前途方面的理解。

學習計算機專業前途
學習計算機有前途,未來就業方向有以下:
第一、軟件編程方向
大體上分成軟件設計、編程語言和軟件測試。包括需求分析、結構設計、開發流程、生命周期等等相關內容全部在關注范圍。此方向幾乎屬于CS內部第一大的方向了,錄取名額很多,獎學金也有一些。
問題的關鍵是,這個專業是培養coder的,而計算機專業的從業者大部分就是coder。因此學這個專業工作機會較多,但是起步階段的收入居于中等。
第二、多媒體動漫方向
這個專業包括了計算機圖形學Computer Graphics,主要研究圖像的表達、處理等。計算機成像、三維動畫、網絡影像傳播都屬于這個方向的范疇。
學習這個專業的同學可以去游戲設計公司,電影視頻公司、電子出版、教育軟件開發、商業簡報、平面廣告設計及其它多媒體應用領域的媒體集成與系統設計的工作崗位尋找機會。
計算機專業發展趨勢
市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化,信息產業的規?;?,推動了計算機技術人才市場的發展,特別是加入世貿組織以后,計算機應用人才更是供不應求。隨著外包的發展,需求加大。
一個讓人大跌眼鏡的結論:有報道稱2010年計算機專業在中國的失業率排在所有專業首位,中國計算機人才市場嚴重的供大于求。按照網上流傳的《2010年大學生就業藍皮書》,計算機相關專業被列為高職失業率第一、本科失業率第二專業。
事實是:“從另外一個角度看問題,幾乎找不到一所學校沒有計算機專業,傳統計算機教學都偏基礎偏理論,為什么后來又細分出軟件學院?就是看到計算機本科教育有偏頗,計算機學科不能學純粹理論搞研究。”
在小編看來很多的專業學習都是有前途的,只是看同學們自己學習的好不好,轉不專業,因為只要是學校開設的專業,在社會上必定是有他的作用的哦,不然學校也不會盲目的開設一下社會上不需要的專業,同學們在選擇專業的時候其實更多的應該是想清楚這個專業是不是自己喜歡的,對于將來的就業方向是不是自己能接受的。