獨山縣中等職業學校汽車運用與維修專業2023年招生

隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發布，很多初中成績一般的學生在初中畢業后都只有選擇中等職業學校繼續學習，學得一技之長，獨山縣中等職業學校就是很多黔南和黔南周邊的學生說青睞的學校，那么獨山縣中等職業學校汽車運用與維修專業怎么樣呢?專業招生要求是啥呢?

專業基本情況

汽車運用與維修專業介紹

隨著近幾年我國汽車工業的飛速發展，相關人才嚴重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業技術院校、中專、技校和職業中學等紛紛開設與汽車相關專業，每年有很多汽車專業畢業生，但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業教學不能很好地與就業市場銜接和匹配，教學內容與實際職業技能需求脫節，未能很好地與企業各崗位的職業任務相結合，沒有跟上技術更新步伐，導致產品與客戶需求之間的距離愈來愈大。之前許多職業院校大力推行的一體化模塊教學取得了一定成效，但仍存在一些與實踐崗位不適應的問題，如課程體系學科化，教學內容理論化，忽視了企業之間規模、條件、工作過程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務的完成，人才培養難以實現與企業需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業院校開始嘗試新的教學改革——職業任務驅動型教學改革。

任務驅動型教學是基于建構主義理論的一種教學模式，是將所要學習的新知識隱含在一個或幾個任務之中，學生通過對任務進行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出哪些是舊知識，哪些是新知識，在教師的指導、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務的完成實現對所學知識的意義建構。而“職業任務驅動”是在“任務驅動”的基礎上，將任務與職業崗位工作掛鉤，更強調適應崗位工作需要這一教育目標，更強調崗位工作任務的完成，并考慮到企業差異性而專注于職業核心任務。在職業任務驅動型教學中，教學要求的落實、教學目標的實現都體現在每一個具體的任務之中，因而任務的合理確定十分關鍵。

招生要求

1、應、往屆初中及以上學歷畢業生或具同等學歷者;

2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;

獨山縣中等職業學校汽車運用與維修專業招生有分數要求嗎

獨山縣中等職業學校是一所職業學校，專業不單獨設置分數，報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。

獨山縣中等職業學校簡介

學校地址：貴州省獨山縣獨山大學城東校區

獨山縣中等職業學校始建于1986年，原名為獨山縣民族職業技術學校。是獨山縣唯一一所公辦中等職業學校。學校原分為教學總部和實訓部，總部位于縣三橋，占地面積為20畝。實訓部位于飛鳳井，距縣城中心約3公里，占地面積為130畝。由于校區分兩部分，不便于管理和發展，為此，為了適應獨山縣職業教育的發展，2011年縣委、縣政府在縣城南部征地，并于2013初新建中等職業學校。新建職業學校位于獨山大學城東區，規劃用地規模312畝，辦學總規模6000人，總建筑面積約10.68萬平方米，總投資2.3億元，2013年9月完成一期工程，9月21日學校整體搬遷。

學?，F設有黨支部、辦公室、教導處、總務處、政教處、招生就業指導辦公室、學生資助辦公室、實訓處、工會、團委、保衛組等機構，并制定了相關管理制度。

獨山縣中等職業學校師資

以上就是獨山縣中等職業學校汽車運用與維修專業的介紹和招生要求，如果你還有其他疑問，可以電話聯系學校招生辦，向學校招生老師直接電話上咨詢。