隨著國家對于職業教育的重視,現在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業后都會直接走中等職業學校,石家莊現代經貿中等專業學校就是石家莊當地頗負盛名的中等職業學校,深受青睞,而學校的計算機網絡技術專業更是學校的王牌專業之一,很多想要報讀石家莊現代經貿中等專業學校的同學都想要報讀計算機網絡技術專業,對此,老師為了讓這部分同學能對專業以及專業招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2023年石家莊現代經貿中等專業學校計算機網絡技術專業招生信息,一起來看一下吧。
專業基本情況
現專業代碼 | 710202 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業代碼 | 090500 |
原專業名稱 | 計算機網絡技術(保留) |
對口高職專業 | 計算機應用技術、網絡系統管理等 |
對口本科專業 | 計算機科學與技術、網絡工程等 |
培養人才目標 | 本專業培養計算機網絡組建、應用的操作人員及相關產品銷售人員。 |
計算機網絡技術專業介紹
職業能力
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業社會;具有社會責任感,熟悉企事業單位的工作和生產流程,具有良好的邏輯思維能力;具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶意識,具有安全生產意識,重視環境保護。同時具有下列專業能力:
1.能熟練操作、維護操作系統和常用軟件。
2.能維護機房環境,進行電源設備的操作與管理和空調設備的操作與管理。
3.能維護通信線路,維護對外互聯通信線路,維護局域網通信線路。
4.能監視網絡運行狀況。
5.能維護網絡設備。
6.能對網絡服務器進行維護。
7.能對網絡終端設備進行維護。
8.初步掌握綜合布線技能。
教學內容
計算機組裝與維護、辦公軟件應用、計算機操作系統安裝與維護、計算機工具軟件應用、網頁設計與制作、VB程序設計與實訓、計算機網絡基礎、網絡組建與應用、網絡綜合布線實訓、網絡管理與安全維護、通信應用技術基礎等。
招生要求
1、普通中專3年級學生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業生、中職畢業生持大專畢業證者;
4、專升本考生持大專畢業證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規則
1、嚴格執行國家招生政策和規定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據專業志愿安排專業??忌袑I志愿都無法滿足時,若愿服從專業調劑,將由學院根據考生成績從高分到低分調劑到未錄取滿額的專業;不服從專業調劑考生,作退檔處理。
3、我院執行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區有關加分與降分政策投檔錄取。
石家莊現代經貿中等專業學校計算機網絡技術專業招生有分數要求嗎
石家莊現代經貿中等專業學校是一所中專學校,專業不單獨設置分數,報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。
石家莊現代經貿中等專業學校簡介
石家莊現代經貿中等專業學校創建于2004年,是一所市屬全日制中等專業學校。學校位于石家莊國家高新技術開發區,湘江道39號(石家莊信息工程職業學院北區),占地300余畝,花園式的校園環境。擁有標準化的教室、現代化的圖書館、標準化的運動場、寬敞明亮的學生食堂、干凈優雅的學生公寓樓等各種設施齊全。學校人文環境優雅、文化氛圍濃厚,周邊銀行眾多,商業服務網點林立,交通便利,是莘莘學子理想的求學深造之地。
學?,F有專兼職教師隊伍170多名,骨干教師90多名,其中專家教授占60%以上,“雙師型”師資達50%以上。學校設有財經類、航空服務類、建筑類、信息工程類、基礎教學部等5個教學機構。2017年開設會計、會計(電算化方向)、電子商務、電子商務(互聯網金融方向)、市場營銷、市場營銷(網絡營銷方向)、航空服務、航空服務(國際郵輪乘務管理方向)、航空服務(高鐵乘務方向)、工程造價、工程造價(BIM方向)、計算機網絡技術、計算機網絡技術(通信技術方向)、機電技術應用、機電技術應用(鐵道交通運營管理方向)、機電技術應用(城市軌道交通運營管理方向)16個特色專業。
學校堅持“立足河北、服務京津冀”的辦學方向,不斷深化教學改革,加強內涵建設,完善人才培養體類;堅持“德能并舉、商信合一”的人才培養理念,深化“政校企”合作,構建了“專項合作型、緊密合作型、校企一體型”等校企合作模式,實現了校企“師資”共享、“人才”共育、“實習實訓基地”共建;堅持“專業素質教育與人文素質培養并舉”的原則,既注重學生技能培養,也重視職業道德和職業精神教育;堅持以“滿意就業、輔助升學”為導向,開創了“訂單培養,定向升學”的教育新模式。
以上就是石家莊現代經貿中等專業學校計算機網絡技術專業的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯系學校招生辦,向學校招生老師直接電話上咨詢。