如今國家大力發展職業教育，培養技能型專業人才，普高升學率被卡在50%，很多同學初中畢業后都直接走中等職業學校了，成縣職業中等專業學校就是甘肅當地還不錯的一所中等職業學校，學校的電工電子專業更是學校的王牌專業之一，深受部分同學青睞，準備畢業后就報讀學校的電工電子專業，那么成縣職業中等專業學校電工電子專業怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內容分享，一起來看一下吧。
電工電子專業介紹
電工電子專業培養目標
以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養德、智、體全面發展，知識、能力、素質協調發展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。
電工電子專業專業課
1、 機械制圖學習工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖，使學生能繪制簡單的零件圖、裝配圖，并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。
2、 電工基礎學習電路的基本原理和基本規律，使學生掌握直流電路、交流電路和一階動態電路的計算及基本分析方法，了解非正弦周期性電流電路、二階動態電路的概念和磁路的基本概念，會進行簡單磁路的計算。學習常用電工儀表的基本結構和原理。使學生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法，能正確使用電工儀表，并培養學生處理數據、解決實際問題的能力。
3、 模擬電子技術基礎學習基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數，放大電路和反饋電路的常用分析、設計方法、集成運算放大器的結構、特點、技術指標、基本接法和典型應用電路，了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩壓電源的工作原理。為學生正確分析電路和維修儀表打下基礎。通過實驗，是學生掌握常用儀器、儀表的結構、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數的測試方法，并能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實驗結果進行分析的能力。為學習計算機、及數字儀表打下扎實的基礎。
4、 數字電子技術基礎學習常用邏輯代數基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發器、時序電路的組成及分析方法，并且具有初步設計能力。了解脈沖的產生及整形電路、A/D、D/A轉換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業生，五官端正，身體健康，遵紀守法的藝術特長生和藝術愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業均符合規定要求的前提下按專業成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責，招辦監督”的錄取體制，執行教育部及各生源省的有關招生政策，貫徹實施高校招生“陽光工程”，公平、公正、公開擇優錄取。
3.錄取時，由我院在調檔范圍內遵循“專業優先”的原則，按高考成績從高到低進行錄取。所有專業志愿都無法錄取的，如服從專業調劑，將由學院根據考生分數和各專業具體情況調劑到相應專業。高考成績無法滿足所填報的專業志愿，且不服從調劑的，則按退檔處理。
成縣職業中等專業學校電工電子專業招生有分數要求嗎
成縣職業中等專業學校是一所職業學校，專業不單獨設置分數，報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。
成縣職業中等專業學校簡介
原甘肅省成縣職業中等專業學校已并入甘肅省隴南師范高等?？茖W校，成縣職業中專創建于1994年，是在原成縣職業技術學校的基礎上合并了人才培訓中心和教師進修學校改建的。
中文名甘肅省成縣職業中等專業學校地 址甘肅省并 入甘肅省隴南師范高等?？茖W校創建時間1994年目錄1 辦學條件2 社會影響辦學條件編輯建校以來，學校堅持“以服務為宗旨，就業為導向，技能為核心”的辦學方向，銳意進取，開拓創新，學校面貌發生了巨大變化，校園占地面積100畝，在冊教職工85人，在校學員2100人。學校多次榮獲全省職業教育先進單位稱號，是市委市政府表彰的首批隴南市名校，教育部第二批公布的國家級重點職業學校，是甘肅省貧困地區農村勞動力轉移培訓示范基地，甘肅省下崗工人再就業培訓定點機構，甘肅省特種作業隴南培訓站。師資設施學校培養和選調了一批素質優良、實踐能力強的專業教師，使專業教師的比例達到了45%以上。被國家教育部確定為電子電工示范性實訓基地。建有多媒體計算機、模擬財會、模擬餐廳、模擬客房、藥物標本、生理模型、護理訓練、形體訓練、電子技術、電工技術、汽車維修、烹飪操作、服裝制作、數控技術、機械加工、自動化控制、電氣焊、氣體保護焊、鉗工等30多個實習實訓教室。我校十分重視學生的技能訓練和就業能力的培養，積極組織學生開展職業技能鑒定工作，組織不同專業學員參加由勞動部門組織的職業技能考試考核，要求學生持“雙證”畢業。
電工電子專業是學校的王牌專業之一，教學質量、就業保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們若是有其他疑問，可以直接電話聯系學校招生辦，直接向學校招生老師咨詢。
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