江蘇省相城中等專業學校是蘇州一所非常不錯的中等職業學校,很多蘇州以及蘇州周邊的初中畢業生準備報名江蘇省相城中等專業學校,但是卻苦于對學校的計算機應用專業和專業招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學們詳細的介紹了江蘇省相城中等專業學校計算機應用專業以及專業招生要求,一起來看一下吧。
專業基本情況
現專業代碼 | 710201 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業代碼 | 090100 |
原專業名稱 | 計算機應用(保留) |
對口高職專業 | 計算機應用技術等 |
對口本科專業 | 計算機科學與技術、信息工程 |
培養人才目標 | 本專業培養從事計算機及相關設備的調試、使用、維護、管理等人員。 |
計算機應用專業介紹
計算機應用專業培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
計算機應用專業主要課程
計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。
計算機應用專業就業方向
畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
錄取規則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區)規定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優先分專業從高分到低分擇優錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優先原則擇優錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優先原則擇優錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業安排辦法:專業安排按志愿優先的辦法進行確定,專業志愿之間不設分數級差。對于進檔考生從高分到低分優先滿足第一專業志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業志愿未滿的情況下,安排至該專業,以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業調劑的,按高分到低分調劑到未滿額的專業;若不服從專業調劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業辦公室報名,也可以登錄學校網址進行網上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。
江蘇省相城中等專業學校計算機應用專業招生有分數要求嗎
江蘇省相城中等專業學校是一所中專學校,專業不單獨設置分數,報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。
江蘇省相城中等專業學校簡介
蘇州市相城中等專業 學校,是國家級重點中等職業學校 ,江蘇省四星級中等職業學校 ,江蘇省高水平示范性中等 職業學校,相城區 4所直屬學校之一。區委政府斥資3億,高標準打造的,彌漫現代化氣息的新校東臨風光旖旎的陽澄湖,西傍227省道,毗鄰滬寧高鐵蘇州站,交通便捷,環境雅致。學校占地205畝,建筑面積近7萬平方米,配備了72個實驗實訓室,實習實訓設備3000余萬元,配置高端電腦1100多臺。學校擁有現代服務業培訓中心、工業制造培訓中心和集酒店、超市、學生創業基地為一體的學生創業中心。
學?,F有機電工程、電子信息、財經商貿、文化藝術、旅游烹飪五個專業部,開設20多個熱門專業,有中央財政支持的國家級實訓基地1個,省級實訓基地1個,市級實訓基地1個,省級示范專業2個(另有具備省級示范、品牌或特色專業建設標準3個),市級示范專業5個,市級優秀新專業1個,市級精品專業1個,省級課改實驗點1個,市級課改實驗點1個,市級精品課程2個。專任教師近200人,省級以上教學名師5人,研究生26人(含在讀),“雙師型”教師比例71%,在校生3500余人,畢業生就業率始終保持在97%以上。
學校秉承“依托產業辦職教,辦好職教助產業”的辦學理念,堅持“培養實用技能人才,服務相城經濟建設”的辦學宗旨,走“與相城經濟互動,與企業行業共贏,工學結合、校企合作”的辦學道路,深化產學結合,與產業行業企業密切互動。目前擁有校企合作企業300多家,建立了企業冠名式、工學結合式、訂單培養式、校企共建實訓基地等多元化合作方式。學校實行“五證就業”(畢業證、技能等級證、通用英語等級證、計算機應用能力等級證、普通話合格證)的人才培養模式,以“學一項技能、謀一份職業、干一番事業”引領學生,力求將學生培養成知識切實、技能精熟、人格完整的高素質勞動者。
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