對于初中剛剛畢業的同學們來說,不選擇普通高中就讀,而選擇衛生學校就讀,必然是覺得衛生 學校更有發展前景,雖然都已經決定了選擇衛生學校就讀,但卻還是不太確定選擇哪個專業就讀,其實衛生學校開設的專業有很多,除了最常規的護理專業、助產專業還有很多其他的專業,比如中醫、醫學檢驗技術、醫學影像技術等等的專業,每個專業的專業知識、課程都是不同的,但是都是醫院必不可少的專業之一。
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護理
護理本科學制四年,根據現代醫學模式的要求,培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。
培養目標:培養掌握護理學的基本理論和專業技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。
就業方向:護理專業學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、??漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區,條件是國家有能力給這些人付工資。
藥劑
藥物制劑專業培養德、智、體、美全面發展,具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。
培養目標:貫徹執行國家教育、衛生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則,培養具有一定科學文化素養,德智體美全面發展,具有良好職業素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業技能,能在各級各類醫藥衛生機構和行業從事藥品生產、銷售、應用和藥學服務等工作,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
就業方向:本專業畢業生主要在制藥企業、藥品營銷企業或醫院等單位,從事調配處方、配制制劑、藥品質量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發與經營等業務工作。
醫學檢驗技術
醫學檢驗技術專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫院、血站及防疫等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。國家教育局在2013年將醫學檢驗專業更改形成的醫學檢驗技術專業。也就是2013年之后將不存在醫學檢驗,而都是醫學檢驗技術。
培養目標:該專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗方面的基本理論知識,受到醫學檢驗操作技能系統訓練,具有臨床醫學檢驗及衛生檢驗的基本能力。
就業方向:該專業學生畢業后可從事臨床醫學檢驗、食品檢驗、衛生檢驗、動植物檢驗、醫學教育和科研工作。
現在醫學類專業都是發展很好的,近年來隨著我國經濟的發展,人們對于自身的身體健康也是越來越重視,這也極大的促進了我國醫療衛生事業的發展,現在各種醫療衛生機構不斷建立,而護理人員作為醫護行業當中最為重要的人員,不可缺少,現在許多醫院專業的護理人才的需要不斷增加,這也為廣大學習護理專業的同學提供了良好的就業環境。