鹽城機電高等職業技術學校2023年怎么樣、好不好

學校的學習也不是萬能的，學生需要自己清楚自己的終極學習目標，讀書都是一件自由的事情，所以不要搞得太嚴肅，想學習就多學點，不想學習就去玩，只要有長期學習的習慣，在哪里學習都是可以的，太過局限于形式的學習是會更容易放棄的。那么，小編給大家介紹下鹽城機電高等職業技術學校的具體情況。

鹽城機電高等職業技術學校簡介

學校創辦于1957年，是一所具有近60年辦學歷史的學校。前身是鹽城縣城南中學，1981年起附設職高班，1984在鹽城率先開辦職業教育。1988年學校更名為鹽城市第一職業中學、鹽城市職業技術教育中心。2005年，學校升格為鹽城機電高等職業技術學校、江蘇聯合職業技術學院鹽城機電分院。2005年學校易址到鹽城高等職業教育園區建設新校區，2006年成為高職園區第一個投入使用的學校。

學校占地531畝，建筑面積11萬平方米。學?，F有教職工328人，專任教師286人，其中，副高級及以上職稱124人，碩士和在讀碩士68人，高級技師及技師82人，“雙師型”占專業教師的88%。學校有省職業教育領軍人才2人，省級專業負責人2人，省“111青藍工程”候選人3人;市級學科帶頭人15人，市級教學能手22人;近年來獲江蘇省教學成果一等獎一項，二等獎一項;10多名教師獲得中國職業教育杰出校長、江蘇省職業教育先進個人等國家和省級榮譽稱號。

鹽城機電高等職業技術學校優勢專業

機電一體化技術專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

機電一體化技術專業主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術、電子技術、機械設計基礎、公差配合與技術測量、計算機輔助繪圖等。

機電一體化技術專業歷史發展

隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統技術，正向光機電一體化技術(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發展，應用范圍愈來愈廣。

鹽城機電高等職業技術學校辦學宗旨

在多年的辦學實踐中，學校1996年被評定為“全國首批國家級重點職業中學”， 2010年被省教育廳認定為首批29所省高水平示范職業學校之一。2012年2月我校被省教育廳確定為首批省級職業教育技能教學研究基地。2012年12月，我校被省民政廳、教育廳等六部門聯合核準為退役士兵職業教育和技能培訓中長期承訓學校。

學生的家庭狀況不好只能靠教育來改變命運，不過現代社會競爭激烈，想要改變命運越來越難，因為整個社會都在進步，你想要獲得好的資源，首先自己就是有能力和金錢的，如果你一樣都沒有，那奮斗起來就變得艱難的多。