2023江西公辦護理專業學校有哪些 江西公辦護理專業學校名單一覽表

2023江西的公辦護理專業學校有：江西省贛州衛生學校、江西醫學高等?？茖W校、江西衛生職業學院、江西中醫藥高等?？茖W校、贛南醫學院、南昌鐵路衛生學校、江西中醫藥大學、江西中醫藥大學科技學院、鷹潭衛生學校、上饒衛生學校等公辦護理專業學校。

一、2023江西公辦護理專業學校名單一覽表

二、2023江西公辦護理專業學校簡介

1、萍鄉衛生職業學院

萍鄉衛生職業學院是經江西省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校。

學院坐落于素有“贛西明珠”“湘贛通衢”之稱的歷史文化名城萍鄉市。萍鄉自古崇文重教，幾千年的文化積淀和深厚的文化底蘊贏得了“贛西文化堡壘”的美譽。萍鄉人文自然資源豐富，中國近代工業、工人運動發祥地——安源，著稱于世;云中草原、戶外天堂風景區——武功山，名揚天下。學院位于萍鄉市武功山中大道333號，距長沙黃花機場僅120公里，距高鐵站和高速路口僅10分鐘車程，交通十分便利。

學院是一所按照“特色校園、山水校園、智慧校園、百年校園”概念規劃建設的高等院校。校園環境優美，湖光山色，綠樹成蔭，碧瓦紅墻，樓林掩映。占地面積800畝，建筑面積21.82萬平方米，建有高標準田徑運動場、籃球場、網球場、羽毛球場等十多個球類運動場。教學儀器設備總價值7000余萬元，有國內最先進的醫學教育實驗實訓室，其中模擬病房、模擬手術室、體檢中心、VR/AR虛擬仿真實驗室等實訓場館一應俱全，遠程醫學教學系統可與南昌大學二附院、萍鄉市人民醫院手術室進行實時視頻連線教學。

館藏圖書36.8萬冊，建有數字圖書系統、電子閱覽系統、期刊資源系統等各種數字應用資源。學院在數字化校園基礎上，已初步建設完成以計算機網絡、移動互聯網、物聯網、大數據、云計算等信息技術為支撐，以校園無線WiFi系統、校園一卡通系統、多媒體數字教學系統、智能安防監控系統為基礎應用，實現教學、科研、管理和生活一體化環境的智慧校園。

學院現有教職工369人，專任教師275人，其中正高、副高職稱73人，博士、碩士研究生102人。2020-2022年，教師在教學能力大賽中榮獲國家級三等獎1個，省級一等獎1個，省級二等獎1個，省級三等獎2個;各類技能比賽個人及團體獲國家級、省級17個，在指導學生比賽中榮獲優秀指導老師獎國家級、省級13個，學生23人次在國家級、省級技能競賽中獲獎。

2、鄱陽衛生學校

鄱陽衛生學校自1978年建校以來，已有44年辦學歷史，是經江西省人民政府批準設置的全日制公辦中等職業學校。2005年1月被江西省教育廳授予為“江西省重點中等職業學校”，2016年被評為江西省達標中職學校。

學校始終秉承著“厚德載物，知行統一”的校訓精神，以其先進的辦學思想、雄厚的師資力量、優越的辦學條件、科學的管理方式為社會培養了大批醫護人才，為本地區乃至毗鄰省份醫療衛生事業的發展做出了重大貢獻。2019年7月，鄱陽衛生學校升格為市直正縣級單位。

自升格以來，學校黨委決定把學校做大做強做美，加快學校的發展步伐，今年學校招生計劃1600人左右，確保實現三年內學生人數突破6000人的辦學目標。2022年，鄱陽衛生學校整體搬遷擴建提質工程已列入鄱陽重點項目建設。新校區占地400余畝，擬投資8億元，建筑面積達到20余萬平方米，可容納學生8000人以上。

今年學校開設專業有護理、藥劑、康復技術、醫學檢驗技術、嬰幼兒托育等，其中護理專業為我校的傳統專業，也是我校的精品專業。嬰幼兒托育為特色專業。近年來我校就業率為97%以上，護士資格證考試通過率也屢創新高，2022年高達90%。學校先后與江西衛生職業學院、江西醫學高等?？茖W校、贛南衛生健康職業學院、萍鄉衛生職業學院、宜春職業技術學院、江西中醫藥高等高職院校合作辦學。凡就讀我校中高職一體化長學制培養(3+2中高職對接)的學生三年后可直升大專。

3、上饒衛生學校

上饒衛生學校始建于1951年，是江西省上饒市政府直屬公辦全日制普通中等衛生學校。學校歷史底蘊深厚、師資陣容強大、辦學條件優越，設有護理、中醫護理、藥劑、醫學檢驗技術、眼視光與配鏡、中醫康復技術、中醫養生保健、醫學影像技術、口腔修復工藝等專業，為社會培養了大量的醫學人才，其中大多已成為各級醫療單位的業務骨干、管理干部以及國家的高精尖醫學界人才。

學校距上饒高鐵站僅15公里，占地面積300畝，建筑面積15萬平方米，總投資5億元。學?，F有在校生6000余人，教職員工500余人(含附屬醫院)，擁有一所綜合性直屬附屬醫院，現有實習醫院70余家，校企合作醫院(企業)逾百家。

與愛爾眼科集團、南昌東森牙科器材有限公司、衛爾斯眼科醫院有限公司等多家醫院及上市企業深度合作，開展訂單式培養，讓學生畢業即就業。學校擁有一支高職稱、高學歷、高技能的師資團隊，現有教職員工537人(含附屬醫院)。其中，副高職稱以上教師58人，“雙師型” 教師82人。