2023武漢護理專業學校有哪些 武漢護理專業學校名單一覽表

2023武漢的護理專業學校有：武漢市衛生學校、武漢大學醫學職業技術學院、武漢大學醫學院、湖北中醫藥大學、武漢科技大學醫學院、武漢市第二衛生學校、武漢江夏衛生學校、武漢助產學校、湖北現代科技學校等護理專業學校。

一、2023武漢護理專業學校名單一覽表

二、2023武漢護理專業學校簡介

1、湖北現代科技學校

湖北現代科技學校是經湖北省發改委、湖北省教育廳于2007年4月批準(鄂教發[2007]8號文件)設立的一所全日制普通中等職業學校，原名為湖北科技學校，后經省教育廳(鄂發[2007]21號文件)批準，更名為湖北現代科技學校。學校性質為民辦學校，開辦資金為叁佰萬元整，投資人為湖北三石教育發展有限公司。學校成立時設置有工程測量、計算機應用技術、環境藝術設計、護理、旅游管理、藥品營銷六個專業，14年來累計培養四千余名中職畢業生，其中護理專業兩千八百余名。

2007年至2012年，學校校址在武昌區張之洞路275號，原湖北中醫藥大學紫陽校區，因該校區拆除，2013年，學校遷至武昌區學院路9號。為改善辦學條件，保證學生有良好的學習生活環境，2013年以來學校共投入480多萬元改造校園條件，優化環境。

學?，F主要開辦護理、會計、文秘、市場營銷四個專業，以醫學護理專業為主干，多學科協調發展，突出護理學特色，旨在打造護理學市級、省級重點專業、品牌專業、特色專業。2013年6月，我校被評為湖北護理職業教育集團常務理事單位。

學校與多所普通專、本科院校合作建立生源基地，同時與華中科技大學、武漢理工大學、湖北大學、湖北中醫藥大學、湖北工業大學等高校聯合開辦成教、網教專、本科學歷教育。

學校與湖北大學對門相望，與湖北航海職業技術學院一墻之隔，交通便利，周邊人文氣氛得天獨厚，是武漢教育文化中心的核心內環。學校秉承厚德尚學強技致用的校訓，堅持質量立校、特色興校的辦學思想，狠抓職業教育能力基礎建設，積極推進教育教學改革，創新人才培養模式，力爭建設成為一所直通大學、保障就業的學校。

2、武漢助產學校

武漢助產學校于1985年經國家批準設立,是專門培養護理、助產專業人才的一所衛生類省屬普通中專。2008年被省教育廳評定為辦學水平A級學校。

學校校址在武漢洪山區珞獅路322號，地處武漢中心市區，毗鄰二號線與三號線交匯處，東望華中農業大學，西倚武漢理工大與華中第一圖書城，北臨美麗南湖，地理位置優越，交通便利。

校園綠樹如茵，環境優美。專業實驗室、學生公寓、室外運動場等教學、生活設施齊全。學校師資力量雄厚，管理體系完備，建校三十年來，向社會輸送了大批優秀衛生專業人才。

學校與武漢大學、武漢科技大學、湖北中醫藥大學等知名高校為長期聯合辦學合作單位，開設有專、本科銜接班，為中專生提供了不斷深造，提升學歷的快捷通道。

1、農業戶口學生和非農業戶口符合條件的學生中專學費全免;

2、特殊貧困家庭，符合規定條件，可享受國家資助2000元/年，共兩年;

3、學校每年定期向品學兼優學生頒發獎學金;

4、學校提供助學崗位，開展勤工儉學。

學校實行規范化半封閉管理，晚自習后禁止外出。專人全天值班巡查，電子安全監控設施覆蓋全校，科學管理，周到服務，確保學生專注于學習和人身財產安全。

我校與武漢市、省內各地市、及南方發達城市的數十家用人單位建立了良好的合作關系，凡符合條件的畢業生，由學校推薦到省內外各級醫院、醫療機構就業。

隨著國家二胎政策出臺，孕產婦不斷增加，許多醫療單位來校招聘學生，我校助產專業畢業生呈供不應求趨勢。

3、武漢江夏衛生學校

江夏區衛生學校始建于一九五八年，一九七二年省衛生廳正式下達武昌縣衛生進修學校編制，同年縣革委會確認為武昌縣衛生進修學校，一九八八年市教委批準并正名為武昌縣衛生學校，一九九五年撤縣改區后，更名為武漢市江夏區衛生學校，一九九六年省教委評估并頒牌為成人中專合格學校。

在區委、區政府，市、區教委的關心和支持下，經過學校幾屆領導班子和教職工的共同努力，已經發展成為占地總面積為6.41畝，總校舍面積為13,481 ㎡，固定資產820多萬元，實習教學點(包括市三醫院、市十二醫院、市七醫院、武鋼二醫院、市十三、十四醫院、江夏區中醫院等)基本完善的城區職業中專學校。

現有在校生879人，學?，F有實習設備、圖書室與藏書、體衛設施、各專業實驗室等總值280萬元，其中有：解剖實驗室、病理生理實驗室、產科護理操作實驗室、生化實驗室、多媒體教學廳(可容納300人)、文化活動室。晴雨操場、標準籃球場。并有教學掛圖、自動取片、錄像機、高級聲像設備、幻燈機教學投影儀2部、復印機1部、彩色打印機1部、激光打印機1部、照相機3部、電視機35部、切片機、護理人體模型、外科手術器械、解剖尸體、病理標本、電光模型、化學實驗儀器及生物分子模型、婦產科模型、制冷恒溫設備等150多萬元。

學?，F行機構設置：校黨支部、校委會為決策中心，下設辦公室、學生科、教務科、總務科、保衛科，另設學校綜合檔案室，各科室之間分工明確、互相協作。校工會、校團總支、校學生會等組織積極配合學校做好學生思想教育工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的網絡式管理。一九九五年至今，提出“以質量求生存、在生存中求發展”的治校方針，使學生能“進得來”、“留得住”、“出得去”。做到“三滿意”，即：學生滿意、家長滿意、用人單位滿意。