2023貴州公辦護理專業學校有哪些 貴州公辦護理專業學校名單一覽表

2023貴州的公辦護理專業學校有：貴陽護理職業學院惠水校區、貴陽護理職業學院、黔南民族醫學高等?？茖W校、貴陽市衛生學校、貴州省畢節市衛生學校、貴州省人民醫院護士學校、遵義衛生學校、遵義醫學院、貴陽中醫學院、貴陽醫學院等公辦護理專業學校。

一、2023貴州公辦護理專業學校名單一覽表

二、2023貴州公辦護理專業學校簡介

1、貴州護理職業技術學院中職部

貴州護理職業技術學院于2017年經貴州省人民政府批準、教育部備案成立，前身為創建于1958年的貴州省人民醫院護士學校，由貴州省衛生健康委員會主管。

學院現有金海、花溪兩個校區，總占地面積619.3畝，教學行政用房總計77308.4㎡。學院現有教職工600余人，其中專任教師326人;專任教師中，研究生77人，高級職稱26人，中級職稱83人?，F有全日制在校生10000余名。2020年以來每屆畢業生就業率均穩定在90%以上，護考通過率超過全國平均通過率40多個百分點。

學院現有館藏圖書45萬余冊;建有功能完善的校內實踐教學基地，有全國先進、省內一流的護理實訓中心和基礎醫學實驗實訓中心，教學科研儀器設備值為6429.6萬元;現有省內外實習基地73家，貴州省第三人民醫院為我院附屬醫院。學院連續11年承辦貴州省教育廳組織的職業院校護理技能大賽，連續8年協辦貴州省衛生健康委員會和貴州省總工會組織的全省護士崗位技能競賽。

學院是貴州省護理學會理事長單位、貴州省職教學會副會長單位、國家戶外運動救援科研訓練基地合作單位、教育部第三批現代學徒制試點單位、教育部第三批“1+X幼兒照護”試點單位、中央電教館第二批職業院校數字校園建設實驗校、貴州省首批職業技能等級認定評價機構等。學院先后獲全國第四屆黃炎培優秀學校獎、全國國防教育特色學校、全國模范職工小家、全省文明校園、全省精神文明建設工作先進單位、全省教育系統工作表現“突出集體”等稱號。我院教師先后獲“全國模范教師”“全國五一巾幗標兵”“全國教書育人楷模”“全國五一勞動獎章”等稱號;我院學生在歷年貴州省職業院校護理技能大賽高職組、中職組中多次榮獲一等獎，在2021年全國職業院校護理技能大賽(高職組)獲三等獎，實現了國賽獲獎零的突破。

2、貴州護理職業技術學院

貴州護理職業技術學院于2017年經貴州省人民政府批準、教育部備案成立，前身為創建于1958年的貴州省人民醫院護士學校，由貴州省衛生健康委員會主管。

學院現有金海、花溪兩個校區，總占地面積619.3畝，教學行政用房總計77308.4㎡。學院現有教職工600余人，其中專任教師326人;專任教師中，研究生77人，高級職稱26人，中級職稱83人?，F有全日制在校生10000余名。

高職現開設護理、助產、康復治療技術、中醫康復技術、藥學、醫學美容技術、眼視光技術、健康管理、智慧健康養老服務與管理9個專業，其中護理專業還拓展有口腔護理方向、重癥護理方向、老年護理方向及院感方向;中職現開設護理、助產、中醫護理3個專業。

學院是貴州省護理學會理事長單位、貴州省職教學會副會長單位、國家戶外運動救援科研訓練基地合作單位、教育部第三批現代學徒制試點單位、教育部第三批“1+X幼兒照護”試點單位、中央電教館第二批職業院校數字校園建設實驗校、貴州省首批職業技能等級認定評價機構等。學院先后獲全國第四屆黃炎培優秀學校獎、全國國防教育特色學校、全國模范職工小家、全省文明校園、全省精神文明建設工作先進單位、全省教育系統工作表現“突出集體”等稱號。我院教師先后獲“全國模范教師”“全國五一巾幗標兵”“全國教書育人楷模”“全國五一勞動獎章”等稱號;我院學生在歷年貴州省職業院校護理技能大賽高職組、中職組中多次榮獲一等獎，在2021年全國職業院校護理技能大賽(高職組)獲三等獎，實現了國賽獲獎零的突破。

近年來，學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，切實落實立德樹人根本任務，秉承“醫者仁心，尚德尚行”校訓和“勤奮、嚴謹、博愛、創新”學院精神，以服務貴州衛生健康事業和大健康產業發展、保障人民群眾生命健康為己任，全力培育高素質衛生健康技術技能人才，為早日實現“有特色、高水平、高質量衛生健康職業院校”的發展目標接續奮斗。

3、黔南民族衛生學校

黔南民族衛生學校創建于1958年，是一所全日制普通中等衛生學校。學校位于全國優秀旅游城市——貴州省都勻市，坐落在風景秀麗的東山腳下，占地面積40余畝，建筑面積2.6萬余平方米，綠樹成蔭，環境幽雅，是學子們讀書的好地方。

學校擁有一支以高、 中級職稱為主體,教學、醫療和科研相結合的高素質雙師型師資隊伍，配備有現代化信息化專業化的教學實訓設備?？梢蚤_設的專業有護理學、助產、藥學、中藥、藥物營銷、醫學檢驗技術、衛生保健、口腔醫學技術、眼視光技術、醫學美容技術、康復治療技術、醫學營養針灸推拿技術等。

各專業教學、實習醫院和企業分布全省各地，校內實訓基地能充分滿足學生職業技能訓練的需求。學校以崗位需求為導向的衛生職教模式、體現人性關懷的生活服務設施和半封閉式的校園管理，為每名在校學生的學習和生活提供了優良的條件。