蘭州衛生學校是甘肅地區的一所職業學校，是很多學生心中滿意的學校。學校主要開設醫療衛生類專業，是很多同學都想報讀的學校，不管是學校的師資力還是學校辦學條件都是非常好的，，報讀這所學校的同學是非常不錯的選擇，下面為大家整理的蘭州衛生學校的專業名單和專業介紹。
蘭州衛生學校專業名單
護理、助產、藥劑、衛生保健、口腔工藝技術。
蘭州衛生學校護理專業介紹
護理專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。
畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫藥院校、康復機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所，就業前景十分廣闊。培養掌握護理學的基本理論和專業技能
從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。國內很多大中城市的醫院都設有涉外門診，而一些合資醫院以及“洋”醫院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護理學人才在具備護理學、
護理人際溝通、護理禮儀等專業知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫護服務、國際技術合作交流和資料傳遞等。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、?？漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。
蘭州衛生學校簡介
蘭州市衛生學校是甘肅省重點中專，始建于1958年，為蘭州市市屬的唯一一所醫藥衛生類中等專業學校，屬市衛生局領導。學校的職能是：“培養各類中等衛生技術人才，促進衛生事業發展”。在市政府和市衛生局的領導下，學校緊緊圍繞“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學指導思想，始終堅持辦學為經濟社會和技術進步服務，為農村和社區衛生服務，為培養生產服務一線的高素質
勞動者服務?，F有教職工123人，校本部有專任教師79人，分校和臨床實習醫院長期外聘教師21人，其中具有本科學歷的占90%以上;高級職稱占32%，中級職稱占39%，初級職稱18%。學校設有普通護理、涉外護理、助產、藥劑、衛生保健、口腔工藝技術等專業。所設專業全部通過省級專業評審，其中，普通護理專業被省衛生廳認定為省級骨干專業。在實驗教學條件方面，建有解剖、生理、
生化、病理、藥理、病原微生物、基礎護理、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理以及口腔等主干實驗實訓室22個。多年來學校堅持走“校企聯合”、“產教結合”的辦學道路，與蘭大二院、省二院、省婦幼保健院、市一院、市二院、市婦幼保健院、市口腔病醫院、石化總院、西固區醫院、解放軍北京301醫院以及四川、廣東、江蘇等地的醫療機構、醫藥企業、齒科工廠建立長期穩定的
合作辦學關系，開辟了實訓基地，為培養實用型人才奠定了堅實的基礎。學校面向全省招生，目前在校生3780余人。除總校外，還租用辦學場所，設有五泉、西站、西固三個分校區。建校五十年來，尤其是“十一五”以來，學校堅持以“修身、和諧、實干、發展”的校訓為指導，發揚衛校人的“山羊精神”逐步完善教學基礎設施建設，狠抓教學質量，提高辦學水平，使學校的發展步入快車道，
教育教學工作連上新臺階。根據衛生部應屆畢業生可以參加護士執業資格考試的精神，學校積極組織優秀教師對學生進行強化輔導，提高畢業生資格考試過關率。在2009年和2010年我校全國護士執業資格考試過關率分別達到72.3%和80.3%，遠高于全國平均水平，成績名列全省前茅。此舉為學生順利就業上崗創造了必要的條件，得到了社會的廣泛贊譽和學生及家長的好評并深受考生歡迎。
上面是為大家整理的蘭州衛生學校的簡介和相關專業情況，學校的辦學資歷雄厚，教學資源，師資力量都是最好的，學生如果對學校和專業滿意，在明年中考之后可以選擇報讀蘭州衛生學校。當然好的學校對成績肯定是有要求的，想報讀的同學可以努力學校了，在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。
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