廣東高州農業學校2023年怎么樣、好不好

大家要想去好的學校就讀的心情是可以理解的，但同學們也要清楚，每個人的情況不同，適合的學校自然也不同，什么樣的學校適合你，只有你自己去了解過學校才清楚，接下來小編為大家介紹廣東高州農業學校的基本情況，同學們可以了解一下，看是否是自己想找的學校。

廣東高州農業學校簡介

廣東省高州農業學校，創辦于清光緒三十一年(1905)，農校位于粵西歷史文化名城—高州市區，是廣東省第一所中專學校和全國開辦最早的農業中專之一。廣農校位于粵西歷史文化名城——高州市區，是廣東省第一所中專學校和全國開辦最早的農業中專之一，也是國家級重點中專學校。

廣東高州農業學校師資力量

堅持以內涵發展為指引，以“雙師型”教師培養為抓手，重視師資來源“四源并進”，隊伍結構合理。公開招聘用了近40名高學歷的年輕教師。主動與高校老師、行業企業技術專家聯系，聘請他們加入該校專業建設委員會和課程改革指導委員會，來校講學，或擔任頂崗實習學生的指導老師。從企業中聘請有豐富實踐經驗的專業技術人員擔任兼職教師。啟動“名師工程”，師資培訓做到“四位一體”。近三年，培養了8名專業帶頭人;組織教師259人次參加茂名市教育局組織的繼續教育和專業培訓，參加了教育部組織的省級、國家級專業骨干教師培訓86人次。目前擁有“雙師型”教師181人。

廣東高州農業學校拓展閱讀

堅持以內涵發展為指引，以“雙師型”教師培養為抓手，重視師資來源“四源并進”，隊伍結構合理。公開招聘用了近40名高學歷的年輕教師。主動與高校老師、行業企業技術專家聯系，聘請他們加入該校專業建設委員會和課程改革指導委員會，來校講學，或擔任頂崗實習學生的指導老師。從企業中聘請有豐富實踐經驗的專業技術人員擔任兼職教師。啟動“名師工程”，師資培訓做到“四位一體”。近三年，培養了8名專業帶頭人;組織教師259人次參加茂名市教育局組織的繼續教育和專業培訓，參加了教育部組織的省級、國家級專業骨干教師培訓86人次。目前擁有“雙師型”教師181人。

“四能并舉”，圍繞教師的專業業務能力、教育教學能力、教育科研能力、課程開發能力，通過建立課題組等一系列管理手段，為教師成長提供平臺。近三年已開發和正在開發34門校本課程。主持的《關于提高中職德育課程實效性的對策研究》已獲省重點課題立項。“

同學們若是了解了學校的基本情況之后，對學校感興趣，可以關注中職升學網，了解學校其他方面的信息，每所學校都有自己的辦學優勢，同學們在選擇學校時，一定 要想清楚，自己希望學校擁有什么樣的優勢，根據自己對學校的需求，篩選出適合自己的學校。