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輕化工程專業課程學什么(畢業后做什么工作)

來源:網絡整理 2023-03-26

一、輕化工程專業發展前景

在公司企業從事紡織品、皮革、助劑等輕化產品的工業生產,工藝設計等應用技術工作。2、在公司企業,商檢,技術監督,環保等部門從事輕化產品紡織品(紡織品,皮革,助劑等)性能檢測分析工作。3、在公司企業,研究所等從事技術管理和產品研究開發工作。4、在公司企業進出口貿易公司從事輕化產品(紡織品,皮革,助劑等)國內外貿易工作。5、在國家機關,科研機關,學校等部門從事行政管理,科學研究和教學工作。所謂師傅領進門修行在個人嘛。好點的工作學歷要求也高一點,現在很多在讀這個專業的都不喜歡這個專業,不過我還是覺得要看自我發展。輕化工程專業就業前景廣闊。畢業生可進入輕化工程領域的各大公司、研究所、設計院、企事業單位、高等院校等單位工作。據資料顯示,輕化工程這個專業的就業率最高達到98%,而且畢業生就業多集中在江蘇、浙江、廣東等東部發達地區。該專業畢業生大都屬于技術管理型人才,因此就業后的待遇也相當不錯。

二、輕化工程專業開設課程

主干學科:輕工技術與工程、紡織科學與工程、化學工程與技術。

核心知識領域:本專業核心知識領域由平臺基礎核心知識領域和專業方向核心知識領域組 成。平臺基礎核心知識領域涵蓋本專業通用的專業基礎知識,包括無機化學、有機化學、分析化 學、物理化學、化工原理、高分子化學與物理(含纖維化學與物理)6個知識領域。專業方向核心 知識領域涵蓋各方向的專業知識,其中制漿造紙工程方向包括制漿造紙原理與工程、制漿造紙工 程設計、制漿造紙分析與檢驗、制漿造紙機械與設備、造紙濕部化學及造紙助劑、紙張加工技術、 植物纖維化學及實驗、制漿造紙環境保護8個知識領域;紡織化學與染整工程方向包括紡織品整 理、紡織品印染、染料化學、染整機械與設備4個知識領域;皮革工程方向包括鞣制化學與理論、 皮革加工工藝、皮革化學品、皮革分析與檢驗、皮革機械加工及原理、皮革清潔生產技術與原理6 個知識領域;添加劑化學與工程方向包括流變學基礎、添加劑合成原理、添加劑化學、界面與膠體 化學、添加劑生產設備及設計5個知識領域。

核心課程示例:

1.專業基礎核心課程:無機化學(48-64學時)、有機化學(64~ 72學時)、分析化學(48學 時)、物理化學(64—80學時)、化工原理(64—80學時)、高分子化學與物理(48—64學時)、纖維 化學與物理學(48—64學時)、輕化工程專業導論(16~ 24學時)。

2.專業領域核心課程

(1)制漿造紙工程方向:植物纖維化學及實驗(48+32學時)、制漿原理與工程(48學時)、造 紙原理與工程(48學時)、制漿造紙機械與設備(40學時)、制漿造紙分析與檢驗(24學時)、制漿 造紙工程設計(32學時)、造紙濕部化學及造紙助劑(32學時)、制漿造紙工藝實驗(32學時)、加 工紙與特種紙(24學時)、制漿造紙環境保護(32學時)。

(2)紡織化學與染整工程方向:染整工藝學(無色部分)(理論48—56學時,實踐8學時)、 染整工藝學(有色部分)(理論64~ 80學時,實踐8學時)、染料化學(32學時)、計算機測色與配 色(32學時)、染整設備(32學時)、助劑化學(32學時)、染整工藝實驗(66—78學時)。

(3)皮革工程方向(括號內為理論學時+實踐學時):鞣制化學(48+8學時)、制革工藝學(72 +8學時)、制革機械(48+8學時)、皮革化學品(56+8學時)、皮革分析檢驗(16+56學時)、皮革 清潔生產原理與技術(32+8學時)。

(4)添加劑化學與工程方向:流變學基礎(24學時)、界面與膠體化學(32學時)、添加劑合 成原理(32學時)、專業綜合實驗(60學時)、材料添加劑化學(32學時)、添加劑生產設備及設計 (32學時)。

主要實踐性教學環節:課程實驗、專業實驗、創新實踐或科研訓練、生產實習、畢業實習、課程 設計及畢業設計(論文)等。

主要專業實驗:分析與檢測實驗、化工原理實驗、工藝實驗等。

修業年限:四年。

授予學位:工學學士。

三、輕化工程專業培養目標

培養目標:本專業培養具備數學、化學、化工及材料等方面的基礎理論,掌握本專業的工藝原 理及工程技術等專門知識,并且具有從事本專業至少一個專業方向(制漿造紙工程方向、紡織化 學與染整工程方向、皮革工程方向、添加劑化學與工程方向)的工程技術、生產管理、質量控制、 研究開發等基本能力,能在本專業相關行業的企事業單位、研究機構及高等院校等從事工程技 術、質量控制、產品開發、商品檢驗、經濟貿易、企業管理及教學科研等工作的復合型專門人才。

培養要求:本專業學生主要學習天然纖維和合成纖維的化學成分、組織結構、性能和加工應 用的基本理論和基本知識,學習化學、化工和材料等相關學科的基本理論和基本知識,接受專業 教育(專業課程、專業實驗與工程訓練等)及通識教育、素質與創新教育的基本訓練,掌握和具備 分析問題和解決問題的基本方法和能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握本專業的基礎理論、工藝原理與工程技術,以及技術與經濟分析、環境保護、清潔生 產和綜合利用的基本知識;

2.掌握生產過程控制、產品質量檢測的分析方法;

3.具有獨立獲取知識與應用知識的基本能力,具有綜合實驗與工程設計的基本能力,具有 與本專業相關計算機軟件的應用能力;

4.熟悉本專業相關行業的方針、政策和法規;

5.了解本專業相關方向的國內外科技發展動態、趨勢及新理論、新工藝與新設備;

6.具有一定的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

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