廣東計算機學校是正規的嗎 學校怎么樣

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廣東計算機學校簡介

廣東計算機學校成立于2003年，是廣東科技學院重點建設的工科學院之一。計算機學院堅持立足東莞、服務廣東、面向全國的定位，積極開展以新技術、新產業、新業態和新模式為特征的新工科建設，為粵港澳大灣區建設培養新一代信息技術人才。

專業設置

現開設軟件工程、物聯網工程、網絡工程、數據科學與大數據技術、信息管理與信息系統5個本科專業和計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術3個?？茖I。

師資力量

學院現有專任教師150余人，其中副高以上職稱40人，教授12人，博士7人，在讀博士十余人，高級職稱占比約26.7%，碩士以上教師比例占95%；依托校企合作平臺，聘請了45位來自企業、行業協會的專家為專業兼職教師。學院獲得廣東省教育教學成果獎(高等教育類)二等獎2項，承擔教育部協同育人項目7項。網絡工程專業通過IEET工程教育認證，為廣東省一流專業建設點。

實訓設施

學院建有云終端實驗室、智能樓宇實訓室、華為網絡實驗室、物聯網綜合實驗室、信息安全實驗室、大數據實驗室等61間專業實驗(實訓)室；建有IT技術應用與研發中心、網絡工程應用技術研發中心、物聯網研發與應用中心，已逐步形成覆蓋IT行業軟件、網絡、物聯網等領域的專業實踐基地群，其中物聯網研發與應用中心為省級重點平臺。

校企合作

學院積極開展產教融合、校企合作，與中國聯通、華為、中軟國際、東軟睿道、深圳訊方、藍盾股份、廣州粵嵌等一批企業保持著良好的校企合作關系。

辦學成果

2011年以來，計算機學院教師承擔或參與專業領域內國家級課題11項，省、市級課題42項(其中省級重點平臺2個、省級重大科研項目9項)，院級課題156項，主編、參編教材31部，在省級及國家級刊物上發表學術論文621余篇。計算機學院師生參加國家、省級和市級各項競賽獲得國家級獎44項、省級200多項。學院重視教育信息化在教學模式改革中的作用，重視課程建設，現有《ASP.NET程序設計》和《Android手機編程》兩門課程省級精品資源共享課程，8門校級精品資源共享課，專業核心課程全部實現網絡資源共享。