惠州仲愷技工學校評價好不好 環境怎么樣

家長們都希望自己的孩子能上一所好的學校，在良好的教學環境中學習，那么惠州仲愷技工學校評價好不好 環境怎么樣?

惠州仲愷技工學校簡介

廣東省惠州市仲愷技工學校創建于1996年，是廣東省人力資源和社會保障廳批準成立的省重點技工學校。

學校坐落于廣東省惠州市國家級高新區——惠州仲愷高新技術產業開發區中心地帶，占地面積6.2萬平方米，建筑面積約5萬平方米，在校學生4500人，是仲愷高新區唯一一所功能齊全、設施設備先進、環境優美、安保監控系統全覆蓋的花園式現代技工學校。

學校實行全封閉軍事化管理，強化素質教育；注畢業生的就業安置，確保畢業生100%就業率。學校堅持 “面向市場、突出特色、提高層次、保證質量、優質就業”的辦學理念，努力提高核心競爭力，奮力打造優質技工教育品牌。學校在教學內容、形式和培養目標上，以市場和就業為導向，學科建設與仲愷高新技術產業開發區的人才建設相聯系，專業設置與當地產業結構、產業布局、產業集群相結合，針對性強，長期開設電子技術應用、數控加工、汽車維修、電氣自動化、供用電技術、市場營銷、會計、農村經濟綜合管理、農機使用與維修、幼兒教育、計算機網絡應用、商務文秘等專業，積累了深厚的學科基礎。開拓出一條以專業建設為主、教學改革為先、產教結合、工學交替的新路子。

學校注重辦學形式多元發展和辦學層次的提升，積極構建能力為本位，以應用性、實踐性、創新性為主要特征的教學體系和課程結構體系。學校堅持技工教育與職業技能培訓鑒定均衡發展的辦學方向，成立了與之相配套的仲愷職業培訓學院，同時，大力推廣“校企合作”，“訂單式培訓”，“工學結合”等教學模式，圍繞新興產業的飛速發展，在建兩個新興產業如SMT等技術的校辦工廠及客服營銷終端，具備高級技工人才完全培養資格與能力，承接“三+二”直升高職連讀學習模式，建成江西理工大學仲愷技校教學區，著力培育成人高等學歷教育模式，形成中技教育與高技培養相結合，中等教育與高等教育并舉的辦學體制。

學校在“高端引領、內涵發展”的思想旗幟下，將建設成為惠州仲愷高新技術產業開發區內集全日制技工教育、勞動力技能培訓、高技能人才公共實訓、職業技能鑒定“四位一體”的職業技能中心，成為廣東省范圍內一所特色鮮明、品牌優良，具有一定示范引領意義的現代技工學校。