浦江職技?？孔V嗎 學校怎么樣

如果初中畢業沒有考上普高，那么讀職業學校也是一個不出錯的選擇，但是面對林林總總的職業學校，應該如何選擇呢?當然是多看多對比了，本篇文章就我同學們分享了浦江職技校的一些辦學信息，想要報名該校的同學可以仔細的看一下文章內容，相信能對你了解浦江職技校有很大幫助。

學校簡介

浦江職技校占地面積243畝，建筑面積96888.4平方米，依山而建，環境幽雅。學校創辦于1985年，2003年9月縣第二職校并入，成為全縣唯一公辦職業中學，2009年2月完成整體搬遷。在校學生總數 2400余人，是一所集全日制職高和中專教育、成人高等教育、崗位技能培訓、就業服務為一體的職業高中。

獲得榮譽

學校為浙江省工藝美術專業副理事長學校、浙江省中學現代教育技術實驗學校、浙江師范大學藝術實驗學校、金華職業技術學院教學點、金華市藝術教育特色學校、金華市衛生先進單位等。學校辦學特色鮮明。于2010年3月被定認為國家級重點中等職業技術學校。

　　開設專業

共有 55 個教學班，開設油畫大專班、技師大專班、綜合藝術、工藝美術、幼師、服裝、旅游、計算機應用、電腦財會等專業。

　　辦學特色

學?，F為省中小學現代教育技術實驗學校、浙師大藝術學院實驗學校、省工藝美術專業副理事長學校、金華職業技術學院教學點、衢州技師學院教學點、市科普特色學校。

師資力量

學校有一支高質量的師資隊伍，現有教職工 160 余名，中、高級教師占 72% ，雙師型教師占 48% ，省特級教師 1 名，碩士研究生 3 人，省級名師培養對象 2 人，市級優秀教師 2 名，市級教壇新秀 1 名，市級學科帶頭人 1 名，技師 1 名，高級工 8 名。

科研成果

近年來，教科研成果豐碩，在國家級、省級刊物上發表、獲獎論文及作品達 86 篇，市縣級達 100 多篇，其中課題《適應市場經濟需求辦好職教主體專業》獲省人民政府首屆教育教學成果二等獎， 《電子電工專業校本教材開發研究》獲金華市二等獎，并與《職高美術專業人本化教育的行動研究》課題一起被列為浙江省教育科學規劃 2006 年度研究課題。

辦學宗旨

多年來，學校本著“就業有門，升學有道”的辦學宗旨，把握嚴謹、創新的治校方略，探索出一條結合浦江本地實際，著眼社會經濟需求，符合學生個性發展，培養實用型專業技術人才的辦學之路。如今畢業生遍布全國各行各業，為社會經濟發展作出了應有貢獻。學生高考升學、學科競賽、技能比武成績斐然，其中張姍姍同學獲得 03 年全省美術高考“狀元”，近三年來共有 70 余名學生在省級技能比賽中獲獎， 04 、 05 、 06 年在金華市職校專業成果展示中均獲一等獎。

學校本著艱苦創業、求真務實、開拓創新、與時俱進的精神，落實科學發展觀，堅持科學化、民主化、精細化的管理，創造適合職校生學習、生活的和諧校園環境，全面推進素質教育，不斷探索適合職校生的教育、教學方法，努力使學生學會做人、學會學習、學會技術、學會合作、學會創新，不斷提升學生綜合素質，為學生發展奠定堅實的基礎，為社會經濟建設培養更多的實用技術人才。

國家級重點中等職業學校的成功認定，標志著學校實現了從量的擴張到了的飛躍，從初期的規模發展步入中期的內涵方丈階段，學校的辦學水平又上了一個新的臺階。學校將以此為契機，再接再厲，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學方針，深化改革，銳意創新，將學校建設成為適合社會和經濟發展需要，辦學條件好，教育質量與辦學效益高，社會聲譽好，能夠在辦學和改革各個方面其骨干和示范作用的高水平的中等職業學校。