計算機應用專業是計算機專業體系中最容易學的,因為學習內容主要就是應用方面的,比較淺顯,如果只是掌握了這些知識就工作的話沒有特別明顯的優勢,在校學習期間多深入了解一些會更好,有利于拓寬計算機應用專業就業方向。

計算機應用專業學生可從事計算機多媒體作品設計開發工作、動畫設計與制作工作、網絡系統設計和測試技術員、網絡工程監理員、網絡應用軟件的開發與維護技術員、網絡管理與維護人員等。
實事求是講,在諸多專業里計算機應用技術專業平均起步收入應該是很高的,而且就業面比較寬,各個行業都可以找到合適的工作。但我們也應該注意到,計算機是一門快速發展,日新月異的學科,時時刻刻都有新的理論,知識,產品被推出。如果想在這個行業做好,無論作哪個層次,都得不停地充實自己,很多學校都有計算機系,就業市場是大,就業競爭也很激烈。
要想有個好的計算機職業,首先得有扎實的技術作為基礎;其次,要經常了解計算機方面的最新信息,學習最新的技術;第三,實踐經驗必不可少,在校期間通過多種渠道積累了實踐經驗,如暑期有針對性的打工,或通過熟人關系積累實踐經驗,也可有目的性地參加見習培訓,學校安排的實習等等。第四,了解計算機行業有哪些職位,以及這些職位需要什么技術,有針對性地做好就業準備。
從總體上講,社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化,但畢業生就業崗位分布和崗位層次將更寬泛,需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位。由于畢業生人數劇增,就業率與供求比例明顯走低。
對于計算機應用專業的畢業生來說,應該更加重視自身實踐技能的培養,目前IT行業內對于技能型人才的需求量依然比較大。從當前的發展趨勢來看,大數據領域的就業潛力還是相對比較大的,涉及到的崗位包括數據采集、數據整理、數據存儲、數據分析、數據呈現和數據應用等,另外大數據開發崗位也有大量的人才需求,隨著大數據逐漸落地到傳統行業,大數據領域的技能型崗位會逐漸得到釋放。當然,目前大數據領域的人才需求還是以研發型人才為主,但是隨著大數據技術體系的逐漸成熟,未來大數據領域的人才需求類型會逐漸多元化。