成都2023年以鐵路學校為王牌專業的大專有哪些

學校不論是硬件設施設備還是師資力量等都是非常完善的，為同學們提供了良好的就學環境，同學還提供了非常好的就業機會，這些學校和全國各大鐵路公司有緊密的合作，為他們輸送大量的鐵路人才。同學們如果有自己心儀的學校也可以通過官網去了解。接下來為大家推薦一所開設了鐵路專業的大專院校。

四川城市技師學院王牌專業

專業名稱：城市軌道交通運輸與管理

培養目標：培養從事城市軌道交通車站日常運營指揮工作的中級技能人才。

職業能力：

具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;了解城市軌道運輸企業工作流程，嚴格執行工作程序、工作規范和設備安全操作規程，具有強烈的安全意識，重視環境保護，并能解決一般性專業問題。同時具有下列專業能力：

1.熟悉各類行車設備的名稱、位置、功能并能熟練操作。

2.能對各類行車設備的故障現象做出準確描述，并報修及處置。

3.能通過行車監控設備對運營情況進行實時監控。

4.能正確使用、保養車站各類機電設備，并報修、確認各類故障。

5.能對車站非運營期間的施工進行監督管理。

6.能根據實際狀況和調度命令完成非正常情況下的行車作業。

7.能根據客流變化安全有序地組織乘客購票、乘車、換乘及進出站。

8.能及時處理車站的乘客糾紛等客運突發事件，并做好相關信息的上報、記錄。

對應或相關職業(工種)：車站值班員

職業資格：車站值班員(中級)

專業主要教學內容：

城市軌道交通車站行車管理、城市軌道交通運營調度、城市軌道交通客運服務、城市軌道交通票務管理、城市軌道交通機電設備管理、城市軌道交通車站綜合治理、城市軌道交通施工管理、專業能力綜合技能實訓等。

就業方向：

面向高鐵、地鐵等軌道交通企業、從事車站站務人員(含值班長、站長等)、行車調度員、安檢員和鐵路運輸類人員(如客運管理、售票管理、車站值班員、列車調度、客運列車長等)等崗位工作。

合作單位：

成都地鐵、成都鐵路局、成都繞城高速。

四川城市技師學院教育動態

作為另一類型的教育，中職教育是普及高中階段教育和建設中國特色職業教育體系的重要基礎。從中職教育與普通教育的比較看，雖然同屬于教育，但又是不同類型的教育;從學校職業教育自身的體系看，中職教育是在高中教育階段進行的職業教育，也包括部分高中后職業培訓，它是職業教育中的“基礎教育”，是我國職業教育的主體，辦學層次和人才培養目標定位體現著專業導向、專業知識教育和職業技能教育并重的特點。

依照教育部相關文件的規定，中職教育的根本使命是“培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才”，其定位是在義務教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質勞動者。

由于中職教育與高中教育是平行的兩類教育，從目前國家的政策看，中職畢業學生至少有三種發展選項：一是創業或就業，這是中職教育的主流，也是社會人力分流的重要端口;二是可報考高職，繼續深造學習相關專業并完成大專學歷，《國家職業教育改革實施方案》強調要“擴大對初中畢業生實行中高職貫通培養的招生規模”，在政策的導向下，這類學生的比例會明顯增大;三是參加高考，回歸到普通高等教育中，進行人生職業的第二次選擇。

中職教育后學生的三大分流，要求在中職教育過程中要兼顧并處理好服務于不同學生發展選擇的學習需要，教學計劃制定、課程設置、課時分配、教學組織等既要有基本科學文化素養、良好職業道德、專業知識和職業技能的針對性專業教育，也要有指導就業和創業的教育，還要有扎實的文化基礎知識和繼續學習能力培養的教育。如果深層次地剖析，針對中職教育對象職業的不確定性和發展訴求的多樣性，如何圍繞職業教育的軸心，處理好基礎教育課程和專業課程的關系、學生主動學習的自主選擇與教學組織形態的靈活定制等都是面臨的新問題，需要認真研究。

鐵路行業屬于鐵飯碗，一旦工作就不會失業。因為大家都是需要通過鐵路交通來實現城市與城市之間的遷徙的，因此，鐵路方面對于精英人才的需求量也是在不斷增長，學生可以去各個學校進行鐵路專業的詳細了解，尋找到一個適合自己的專業，你的未來發展也更有保障。